日报告,零报告制度

2023-03-21 22:03:38   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《日报告,零报告制度》,欢迎阅读!
报告,制度

传染病疫情日报告、零报告制度

篇一

为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控新冠病毒感染的肺炎疫情扩散和蔓延,结合我校实际,特制定本制度。 一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人;各教研组长为各教研组教师健康情况检查报告第一责任人。

二、班主任一旦发现师生中有如发现学生出现发热(腋下体温≥37.5℃)或有咳嗽症状时,要立即报告学校,由校长向上级上报。 三、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各教研组长)对出现发热、咳嗽的师生,要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况,每天与学生家长保持联系,班主任要将患病师生情况及时报告给校长。

四、实行疫情快报制度。师生发生疑似病例,需立即报告,对缓报、瞒报、漏报者,要追究相关责任人的责任。

五、实行零报告制度:校长及时将全校情况汇总,筛查,每天向上级教育管理部门报告师生信息,出现异常情况及时按照要求向上级主管部门报告。 邹坞镇洪村小学 篇二


当发生传染病流行和暴发时,为了保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情扩散和蔓延,结合我校实际,特制定本制度。

一、各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人;各主任与校长为教师健康情况检查报告责任人。

二、每天上午730800,中午1440以班级为单位进行晨检、午检,由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;各主任负责对分管教师进行晨检、午检。

三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热(腋下体温≥37.5℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻),要立即报告校医,将学生送至隔离室,并及时与家长联系送往医院就诊。

四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各主任)对出现发热(腋下体温≥37.3℃)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生,要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各主任要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况,每天与学生家长保持联系,班主任及各主任、校长要将患病师生情况及时报医务室、教育局、区疾控中心。


本文来源:https://www.dywdw.cn/3f0afacf81c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b3f0.html

相关推荐
推荐阅读