日报告、零报告制度

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日报告、零报告制度

日报告、零报告制度

为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全,维护正常教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情扩散和蔓延,结合我园实际,特制定本制度。

一、严格执行零报告制度,坚持领导带班制度,设立安全息员,负责上报校园安全稳定息工作,实行24小时随时保持通讯的畅通。要增强政治敏锐性和息反应能力,坚持早发现、早报告,加强对第一线息的核实、收集和上报,提高情况息的报送效率和质量。

二、各班主任要高度重视,强化责任,明确职责,加强管理,不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。凡是累计2次以上不报告的将按有关规定进行通报,造成严重后果的,将追究其责任。

三、晨检、午检、晚检中一旦发现师生中有发热(腋下体≥37.5)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻),要立即报告,将学生送至隔离室,并及时与家长联系送往医院就诊。


四、实施零报告制度,即偶然外事件发生,也必须每日报告。同时,要主动与属地公安部分联系,加强配合,谨防校园事件发生。

五、坚持追踪及电话随访制度。各班相关责任人(班主任和政教主任)对呈现发热(腋下体温≥37.5)或有流感样病症(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生,要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及政教主任要做到每天追踪了解病情变化及诊治情形,每天与学生家长保持联系,班主任及政教主任要将患病师生情形及时上报。

六、安全稳定息零报告主要采取电话报告方式,敏感问题和重大问题实行电话第一时间报告制度,各班主任除了每天按要求实行常规报告外,如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告,学校立即联合相关职能部门开展处理工作。

报告流程:学生——班主任——政教主任——校长 教职工——政教主任——校长


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