二年级下册数学知识点总结

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二年级下册数学知识点总结



第一章——除法

1、用乘法口诀做除法.余数一定要比除数小;

2、应用题当中.除数和余数的单位不一样;商的单位是问题的单位.余数的单位和被除数的单位相同;

3、解决生活问题.如提的问题是“至少需要几条船?”.用“进一法[用商加1].乘船、坐车、坐板凳等.读懂题目再作答。

第二章——方向与位置[认识方向]

1、地图上的方向.口诀;上北下南.左西右东;辨认方向时要画方向标。 2、“小猫在小狗的[ ]方”.[ ]在小狗的东面”.是以小狗家为中心点.出方位坐标.确定方向;“小猪在小马的[ ]方”.“小马的[ ]方是小猪”.是以小马家为中心点.画出方位坐标.确定方向。

3、太阳早上从东边升起.西边落下;指南针一头指着[ ].一头指着[ ]方。

小明早上面向太阳时.他的前面是[ ].后面是[ ].左面是[ ].右面是[ ] 4、当吹东南风时.红旗往[ ]飘;吹西北风时.红旗往[ ] 飘。

第三章——生活中的大数[认识10000以内的数]

1、计数器上从右边数起第一位是[ ].第二位是[ ].第三位是[ ]. 四位是[ ].千位的左边是[ ].右边是[ ]位。

2、一个四位数最高位是[ ]位;它的千位是5.个位是2.其他的数位是0.[ ]

3、在8536.8[ ]位上.表示[ ]5[ ]位上.表示[ ]3[ ].表示[ ]6[ ]位上.表示[ ]

4、由3个千.5个一组成的数是[ ];由9个一.2个百和1个千组成的数[ ]

5、读数时.要从高读起.中间有一个或两个“0.都只读1个“零”;末尾不管有几个“0.都不读;写数时.从高位写起.按照数位顺序表写.中间或末尾哪一位上没有数.就写“0”占位。

410个十是[ ].10个一百是[ ].10个一千是[ ].100个一百是[ ]. 10000里面有[ ] 个百,1000里面有[ ]个十;

5、最大的三位数是[ ].最小的三位数是[ ].最大的四位数是[ ]. 最小的四位数是[ ]

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6、比较大小时.先比较位数.位数多的数就大.位数小的数就小;位数相同时.从最高位开始比较.最高位上的数字相同的.就比下一位.直到比出大小。从大到小用“>.从小到大用“<”。 第四章————测量

1、毫米[mm]、厘米(cm)、分米(dm)、米(m).相邻单位之间的进率是10”;

21=10分米.1分米=10厘米.1厘米=10毫米. 1=100厘米.1分米=100毫米.1000=1 千米;

3、长度单位比较大小.首先要观察单位.换成统一的单位之后才能比较;

4、长度单位的加减法.米加米.分米加分米.......就是把相同的单位进行加减。

第五章————加与减

1、口算整百加减整百时.想成几个百加减几个百.加减整十数的算理也相同; 2、计算时要注意; [1]、相同数位要对齐.从个位算起。

[2]、计算加法时.哪一位相加满十.要向前一位“进

一”;同

[3]、计算减法时.哪一位不够减时.要向前一位“借1.但是不要忘记退位时要减1

3、在估算中.如果估算到百位.就看十位数是多少.如果十位上的数大于5.则百位进1.十位和个位舍去.变为0.如估算678.就变为700;如果十位上的数小于5.则百位不变.十位和个位舍去.变为0.如估算607.就变为600 4、加数+加数= 一个加数=-另一个加数 如;[ ]+156=368 280+[ ]=760

5、被减数-减数= 被减数=减数+ 减数=被减数-差 [ ]

156=368 [156+368计算] 980-[ ]=760 [980-760计算]

6、加法的验算方法; [1]交换加数的位置.看和是否相同.[2]用和减去其中

一个加数.看是否等于另一个加数;

7、减法的验算方法; [1]用被减数减去差.看结果是否等于被减数.

[2]用减数加上差.看结果是否等于被减数。 注意;运算

时不要抄错数.也不要直接把验算结果抄上。 第六章————认识角

1、每个角都是由1个顶点和2条边组成;

2、按角的大小.将角分为锐角、直角、钝角.所有的直角都相等.比直角小的是锐角.比直角大 的是钝角。要知道一个角是什么角.可以用三角板上的直角比一比。

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3、比较角的大小时要注意;角的大小与边的长短无关.与角的张口大小有.张口越大角就越大;

4、正方形有四个直角.四条边都相等;长方形有四条边.四个直角.长方形的对边相等;

5、平行四边形有四条边.2个锐角.2个钝角.对边相等.对角相等。

第七章————时、分、秒

1、钟面上有12个大格.每个大格里有5个小格.一共有60个小格; 2、秒针走一小格是1.走一大格是5.走一圈是60.就是1分钟; 3、分针走一小格是1.走一大格是5.走一圈是60.1小时; 4、时针走一大格是1小时.走一圈是12小时;

5、时、分、秒相邻单位的进率是601=60.1=60 6、比较时间.首先要观察.统一单位之后再比较大小

7、时间的加减;分减分.时减时.当分不够减时.要向前一位借1.化成60.相加减;

第八章————统计

1、记录并学会计算.谁多.谁少。

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