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大班美术活动教案：橘子写生教案(附教学反思) 活动意图： 秋天到了，许多水果都成熟了，橘子是孩子们喜爱的水果之一，它贴近幼儿的生活，可以丰富幼儿的知识经验，幼儿对自己熟悉的事物能产生积极的兴趣。为了更好的提升大班幼儿的写生能力，于是开展了此次活动。幼儿写生有着非常重要的意义，它能够提高幼儿的观察能力，培养幼儿感受美的能力，开发幼儿创造潜能，塑造幼儿良好个性品质。激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣。 活动目标： 1 、进一步认识橘子。 2 、写生画法的培养。 3 、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4 、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5 、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备： 橘子若干，画纸每人一张，蜡笔。 活动过程： 1 、观赏品尝橘子。 （1）观赏橘子的颜色形状。 （2）幼儿逐个触摸观察，再次表达自己的认知。 小结：橘子不是很圆，扁圆形，有的地方是橘黄色，有的地方是绿色，有的地方是黄色。 （3）品尝味道。 2、 给橘子画像 3、 作品展示，自我介绍。 活动反思： 活动中孩子们对橘子外部特征了解更近了一步，由于幼儿们掌握了圆和椭圆形的画法。所以幼儿画的橘子造型较好，构图大胆，由于是写生，活动没有出示范例，不想给幼儿一个固定模式，结果令人欣喜，在用色方面，幼儿的作品很有色彩感觉。甚至在橘子身上由于反光呈现出的蓝色，紫色，小黑点都进行表现。活动中幼儿兴趣很浓厚，画得非常认真投入。世界上没有两片同样的树叶，允许孩子有自己的思想和个性也是教育所在，相信用这样的观念来教育孩子，孩子一定会成长得更好。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3f7b5c375b1b6bd97f192279168884868762b881.html
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2023-02-04
