幼儿教育随笔:把爱洒向每一个孩子

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幼儿教育随笔:把爱洒向每一个孩子

Essays on early childhood education: spreading love to every child

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幼儿教育随笔:把爱洒向每一个孩子

前言:小泰温馨提醒,幼儿教育笔记指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育笔记记录。本教案根据幼儿园教育笔记的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。





爱因斯坦指出,只有热爱才是最好的教师。教师的职业特点不仅要求教师是一个博学多才的人,更要求教师是个道德高尚的人。教育实践告诉我们,爱是一种神奇而伟大的教育力量,是教师良好道德素质的具体体现。总之一句话:教师要把爱洒向每一个孩子的心田。

每个孩子都有自己的爱好和特长。作为老师,应对孩子们充

满爱,促进他们特长的发挥。我班有一个特别喜爱制作的孩子,下课做,上课也做。开始我很生气,就批评了他,可是效果并不好。后来,才发觉这样做不利于孩子的发展。于是便没有再试图纠正他,而是有意安排他在上手工制作课的时候,让他教那些不会做的小朋友,活动课上多次表扬他的小制作。从此,他的制作有了用武之地。终于,“爱”打开了他心灵之窗,上其它课的时候也能跟着老师的要求做了。

我们班有个年龄比较大的孩子,好动不爱学习,是个地道的

调皮大王。孩子们都不太乐意跟他玩,有时看着很孤单。但他有个优点乐于帮助别人,我就利用他的闪光点常常在班内做榜样,

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对他的每一点进步都给以鼓励,慢慢提高他在孩子们心中的威信。经过长时间的教育,孩子们也慢慢的接受了他,乐意跟他在一起了,他也看起来更活泼了,腿脚更勤快了。这个孩子的转化使我更深刻的认识到教师要热爱每一个孩子,用“爱”来改变他们,理解尊重信任他们,比强制效果更好。

爱的确是一种伟大而神奇的教育力量。紧紧围绕“爱”,教

师的工作才会收到神奇的艺术效果。



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