【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《科技小制作活动方案》，欢迎阅读！
科技小制作活动实施方案 一、活动目的 为进一步培养小学生的科技创新精神和实践能力，更好的促进学生全面发展，展示素质教育成果；学校决定在一至六年级开展科技小发明、小制作活动，为确保本次活动的顺利开展，特制定本方案。 二、活动主题 崇尚科学 勇于创新 探索科技 创造未来 三、活动内容 科技小制作、小发明 四、参赛对象 全校学生 五、参赛评委 全体科学老师 六、活动介绍 科技小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的，包括手工艺品、科技制作、模型制作等，通过生活体验、观察发现、科学实验、调查取样等方式对某一事物或单一问题进行深入讨论、研究独立设计完成的作品。 七、活动要求 1、参赛作品力求体现科学性、创新性、实用性相结合的原则。 2、各班科学老师要认真组织、指导本班学生精心制作，作品可以由1人完成或2人至5人合作完成。 3、以班级为单位，每班上交优秀作品不少于3件，由学校统一组成评比小组分年段评出一、二、三类优秀作品进行表彰奖励。 4、作品上交时间为11月17日前。 八、活动实施步骤 第一阶段：宣传发动、组织实施阶段（10月8日至10月13日），学校利用科学课、班队课等做好科普宣传，在公告栏张贴科技小制作示例，努力营造浓厚的科普氛围，确保学生广泛参与。 第二阶段：学生创作阶段（10月14日至11月17日），一至六年级科学学科老师要认真组织和指导学生精心制作，作品力求制作精致，不粗制滥造。各班参赛作品务必于11月17日前将小制作、小发明交到本班科学老师处。 第三阶段：评委评比阶段（11月18日至11月22日），全体科学老师作为评委对作品进行评比，决出名次。 第四阶段：作品展示、表彰阶段（11月23日至12月8日），在劳技室展示优秀作品，表彰获奖学生。 九、奖项设置 根据作品的创意、精美、实用程度，低年级段（一年级、二年级）、中年级段（三年级、四年级）、高年级段（五年级、六年级）各评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。颁发奖品和荣誉证书。 十、活动预算（约2600元。） 奖品：一等奖每班2人，共22份，每份约30元；二等奖每班5人，共55份，每份约20元。三等奖每班8人，共88份，每份约10元。 奖状：165张 本文来源：https://www.dywdw.cn/402b5c39fb0f76c66137ee06eff9aef8951e4898.html
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2024-01-15
