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小班社会蝴蝶找花课件教案这个11课件，教案。的教学目标欣赏《化蝶》，感受乐曲优美抒情的旋律，学习分辨乐句，知道乐句的开始和结束，培养幼儿敏锐的观察能力。 教学重点、难点 能随音乐做蝴蝶飞舞的动作，并能愉快地与同伴交往 活动准备 ⒈知识经验准备：幼儿欣赏过活泼欢快的情绪的乐曲；组织郊游，丰富幼儿对蝴蝶、花卉的感性知识；已掌握小碎步及蝴蝶飞等基本动作。 ⒉物质材料准备：乐曲《化蝶》、电脑、录音机、多媒体课件、梯形皱纹纸若干。 ⒊环境准备：设置成花园场景。 活动过程 ⒈情境引导，激发兴趣。 教师：你们去过花园吗，花园里有什么？今天，我们一起去逛花园吧！我们的花园漂亮吗，看见什么了？ ⒉完整欣赏，充分感受。 ①请幼儿安静地听乐曲，交流：有什么感觉？听着音乐想到了什么？ ②再次欣赏，并观看课件，交流：听一听音乐里都有谁？他们在干什么呢？听着音乐你想做什么？可随音乐自由表现。 ⒊听故事，看图谱，理解乐句的开始和结束。 ①教师讲述故事《两只蝴蝶》，感受乐曲的情绪。 ②看课件欣赏音乐，说一说小蝴蝶是在音乐的什么时候飞起来，什么时候停下来，并跟随课件中的蝴蝶飞飞停停。 ③徒手做蝴蝶，跟着课件表现，教师小结提升。 ⒋跟着音乐表现乐句的开始和结束。 ①教师哼唱，幼儿跟随教师一起表现乐句的开始（飞）、结束（蹲）。 ②小朋友手上带上“蝴蝶翅膀”飞舞，结束时停在自己身上或别人身上。 ③小朋友做花，老师做蝴蝶表演。 ④小朋友做蝴蝶，乐句结束时两个小朋友拥抱。 5．介绍曲名。 活动延伸 在区角中设置花园场景，提供蝴蝶头饰、道具等，给幼儿更多的时间去充分理解和表现音乐。 幼儿园中班音乐蝴蝶找花课件动画：幼儿园中班音乐蝴蝶找花课件动画主要包含了课件动画，教案。课件主要包含感知6/8拍节奏的音乐，学唱歌曲，了解乐曲优美、抒情的性质，学会表现蝴蝶飞舞的优美动作，跟随音乐与同伴合作游戏等。 幼儿园蝴蝶找花课件动画：幼儿园蝴蝶找花课件动画主要包含了课件动画，教案。课件主要包含在游戏情境中感知音乐，能用“你好，你好，伸出小手××”的韵律儿歌及动作与乐曲节奏相匹配，倾听音乐，尝试找同伴面对面游戏并创编各种身体动作等。 小班数学活动蝴蝶找花课件：小班数学活动蝴蝶找花课件这个7课件，教案。的教学目标能按1~5实物卡匹配相应数量的物体，能手口一致地点数5以内的实物，体验数学活动点数匹配的乐趣。 本文来源：https://www.dywdw.cn/403f9407961ea76e58fafab069dc5022abea4694.html
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2022-05-30
