勤劳是做人的根本

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勤劳是做人的根本,是做学生的根本

魏书生

勤劳是做人的根本聪明在于勤奋天才在于积累,本来这都是人生最简单不过的常识,是学生最应该遵循的最基本的规律。

但近几年,面对浮躁、喧嚣的社会,个别急功近利,宣传一些违背基本规律的所谓学习窍门得高分诀窍什么边玩边学的有大成绩老实勤奋型的没多大出息。什么边吃零食边看书记忆效果最好、什么边吃喝玩乐边学习看书是现代学生的标志、什么勤奋型的人落伍了聪明人不当老’”

班级个别同学去讽刺刻苦的同学,去挖苦勤劳的同学,去指责勤奋、批语努力。有的懒同学还劝勤奋的同学:聪明型的学生不太用功,像你这样的男同学,全校才几名,你若像女同学那样勤奋,那就没什么后劲了。

听了这话,勤奋的同学觉得也有一点道理,堂堂男子汉,是不像女同学那样勤奋,于是勤奋的同学变得比过去贪玩了。

个别记者、写文章的人,在报道少年大学生的事迹,报道某省状元时,也常把着眼点放在宣传他们的聪明上,把他们搞得神乎其神,有的小报甚至还把少读书、少学习,多唱、多跳、多玩鼓吹成学生经验。

人世间,思想家、科学家、艺术家、作家,大凡有成就的人都是勤奋的人。何一位对人类有贡献的人,都认为勤劳是做人的根本。

另一类人,监狱里的犯人,绝大部分都是妄想不劳而获的人。追求他们犯罪的思想根源大都不承认勤奋是做的根本,而是靠别的方式获取名利地位,以致走上犯罪道路。

学生也是这样,聪明而勤奋的学生,会变得更聪明,更爱学习,更正直。 聪明而不勤奋,或过去勤奋后来懒惰的学生,会变得自私、贪婪、作弊,会产生许多不劳而获的愚蠢的想法。

不太聪明但勤奋的学生,即使考不上大学,将来参加工作,凭着自己的勤奋也能站稳脚跟,甚至办大公司,发大财。

不聪明而懒惰的学生,必然成为家庭的负担,将来到社会上便是社会的负担。 科技大学少年班的学生够聪明了吧!但个别的还荒废学业,原因不是别的什么,就是原来勤奋后来不勤奋了。

绝大部分科大少年班的学生取得了出色的成绩,他们自己和老师的总结成功经验时都觉得,最重要的一条,是因为他们付出了比一般少年更多的努力和心血。

科技大学第七期少年班学生陈冰青,因为特别土气,在校时有个绰号,叫他。进校时,老饼的入学成绩就像他土气的绰号一样不起眼。而然,老饼在少






年班三年的主课平均成绩高达94分。

他获得科大最高荣誉奖——郭沫若奖学金,并提前两年参加中美联合举办赴美理学研究生考试,以全国第二名的佳绩被美国第一流的普林斯顿大学录取。

老饼的诀窍是勤奋。他每天背着一个鼓鼓囊囊的书包,在校园的三点一线上大步流星。一次,他因英语模底考试不理想,就自制许多词汇卡,挂在床前床后。每晚的美国VOA英语节目一到,他就抱着收音机到校园的草坪上收听,即使是阴冷难耐的冬日也一如既往。后来,老饼终于成了少年班里公认的英语活字典

伟人的成功更是来源于勤奋。 司马迁写《史记》花了15年。 司马光写《资治通鉴》花了20年。 达尔文写《物种起源》花了20年。 李时珍写《本草纲目》花了27年。 哥白尼写《论天体的运动》花了37年。 歌德写《浮士德》花了60

牛顿在剑桥大学30年里,常常每天坚持工作十六七个小时之久。富兰克林说:礼拜日是我的读书日。达尔文说:我相信,我没有偷过半小时的懒

华罗庚说:我不否认人有天资的差别,但是根本的问题是勤奋的问题。我小时念书时,家里人说我笨,老师也说我没有学数学的特别才能。这对我来说,不是坏事,反而是好事。我知道自己不行,就更加努力。经常反问自己:我努力得够不

托尔斯泰说:天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗

爱迪生说:有些人以为我所以在许多事情上有成就,是因为我有什么天才这是不正确的。无论哪个头脑清楚的人,都能像我一样有成就,如果他肯拼命钻研天才,就是百分之一的灵感加上百分九十九的血汗

只有勤劳,才使猿完成了向人的过渡,也只有勤劳,才能使人类完成由低层的人向更高层次的人的过渡。

对于我们同学们来说,要取得好成绩,就要坚定不移地相信:勤劳是做人的根本,是做学生的根本






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