让教学活起来让师生动起来——“学习任务单”在小学阶段的实施初探

2022-12-22 14:54:18 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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让教学活起来让师生动起来——“学习任务单”在小学阶段

的实施初探

张敏

【期刊名称】《小学教学参考：综合版》【年(卷),期】2013(000)005

【摘要】在上海市愉快教育研究所领衔全市基地学校大力实践和推进“以学定教，‘学习任务单’的设计与指导”的背景下，上外静安外国语小学坚持数年的研究设计，探索轻负担、高质量的教学之路，着力于“学习任务单”的研究，提出了“‘学习任务单’：让教学活起来，让师生动起来”的行动口号。【总页数】2页(P7-8) 【作者】张敏

【作者单位】上海上外静安外国语小学,上海200000 【正文语种】中文【中图分类】G42 【相关文献】

1.实施动态教学促进师生良性互动——"以人为本"理念下的职业教育动态教学模式初探 [J], 雷正光

2.让教学活起来让师生动起来——“学习任务单”在小学阶段的实施初探 [J], 张敏

3.课堂教学中师生有效对话实施策略初探 [J], 冯伟民

4.实施目标分组教学促进师生良性互动——新课程理念下的生物教学模式初探 [J], 陈振杰

5.学前教育师生在幼儿园实施英语绘本教学初探 [J], 娜布其

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