基于学习迁移理论的日语教学研究

2023-03-18 22:59:10 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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基于学习迁移理论的日语教学研究

姚颖

【期刊名称】《东方文化周刊》【年(卷),期】2014(000)012

【摘要】日语语音课的教学并没有完全达到此目的，存在教学效果较差，学生实践运用能力欠缺等诸多问题。日语语音教学仍沿用传统的教学方法，单纯强调音节模仿的粗放型教学模式，也许正是造成这一现状的根本原因。教学模式若没有因为教学对象的变化而变化，自然会使教学效果滞后于教学需求。因而，在新的历史形势下，从三语习得的角度，对日语语音的习得进行迁移研究就变成了一种必然选择。【总页数】1页(P186-186) 【作者】姚颖

【作者单位】瓦房店市第一中等职业技术专业学校【正文语种】中文【中图分类】G712 【相关文献】

1.基于学习迁移理论的初中信息技术教学研究2.基于ASSURE模式下的日语教学研究--以日语听写为例3.基于经济发展的日语教学研究——评《现代商务日语教程》4.基于任务型导向的日语输出能力教学研究5.基于《日本语大辞典》的日汉同形词词性分类与日语教学研究——以サ变动词为中心

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