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七年级语文第一课课件 七年级语文榜首课课件 《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回想幼年时期日子的一篇文字，自身充满着浓浓的童真童趣，有着淡淡的丢失和迷惘。为我们共享了七年级语文榜首课的课件，一同来看看吧！ 教育方针 1、堆集字词；了解鲁迅及《朝花夕拾》 2、学习本文写景长于捉住景象特征，层次整齐，融情入境的写法；领会作者在百草园和三味书屋的日子兴趣，测验表达自己的`日子阅历和体会 3、学习酷爱大天然，寻求新常识的精力 教育重难点 1、对百草园景象的描绘；了解美女蛇故事的效果 2、了解“三味书屋”这一部分的思想内容 3、从全体与部分的结合上把握文章的主题思想 教育东西 ppt课件 教育进程 一、教育要点 1.全体感知课文，了解百草园日子是儿童酷爱天然，喜爱自在高兴日子的生动体现。 2.学习捉住特色、多视点、按次序描绘景象的方法。 “不用说……也不用说……单是”的句式。 二、教育过程 （一）导入：榜首单元的文章多是反映幼年和少年日子的，学过后会勾起对自己幼年日子的回想和对现在日子的反思，还会有新的感受和更深的知道。 启示：幼年日子在你的心目中有什么特色？ （二）板书课题，作者。回忆有关鲁迅的常识，口答清晰：原名及原籍、方位、首要著作及学过的著作、本文的出处。 1 / 3 （三）释题：从题目中获得了哪些信息？（清晰本文有两部分内容：1.百草园日子。2.三味书屋日子。） （四）听范读录音（或默读）。要求：听后别离归纳两种日子的特色。 （五）全体感知。 1.归纳特色（参阅：百草园日子：自在高兴、五光十色、有无限兴趣；三味书屋日子：单调枯燥、庸俗、受捆绑） 2.找出两部分的起止句及过渡段。 3.体会：最喜爱哪部分，简述理由。 （六）细读百草园部分，划出中心句。 1.小组讨论：乐土中使鲁迅感到有无限兴趣，包含哪几方面？（提示：从不同视点归纳。参阅：从看的听的吃的玩的视点或植物动物视点或时节等） 2.延伸：使用多媒体展现： （1）有关百草园图片； （2）为下列描绘目标加上能杰出其特色的词语： 3.齐读第二节，考虑：要点写的是百草园的哪个方位，用什么句式来体现？ 运用：用“不用说……也不用说……单是”仿写一段话。 4.拓宽： （1）划出体现哺鸟动作的动词，引荐两小组别离上台扮演。（提示：一人口述原文，一人演鲁迅，两人演小鸟；要求模拟出以下动作，鲁迅：扫开、支起、撒、系、牵、看、拉、缉捕；小鸟：翱翔、落下、啄食、飞走、罩住。） （2）调查扮演者动作，要求用上系列动词描绘。 （七）作业： 1.抄写课后所列字词并用两个成语造句； 2.比较所收集的幼年日子资料。 课后小结 ... 课后习题 一．给加点的字注音或据拼音写汉字 确凿＿＿＿ 油蛉＿＿＿ 寻食＿＿＿ 潇洒＿＿＿ 2 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/4141d4f47ed184254b35eefdc8d376eeafaa1701.html
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2022-10-25
