(幼教精选)中班六一教育随笔记录韵律操训练 - 教育随笔 -

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中班六一教育随笔记录韵律操训练 - 教育

随笔 -



一年一度的"迎六一'幼儿韵律操竞赛又来了,幼儿园定于531日〔本周五〕进行韵律操竞赛。进行韵律操竞赛可以增加幼儿体质、标准早操动作,提高幼儿参加运动的乐观性,使早操更具活力性和趣味性。同时让孩子们通过动作练习到队形排练,渐渐形成和建立责任感、荣誉感和团体意识。

从上周的预备工作,老师熟识音乐编排动作、设计队形变换,带孩子们开头学习根本动作和队型变换,到本周我班已经进入紧急的排练阶段。本周中每一天孩子们都在紧急地训练,这两每天气比较燥热,孩子们练得是满头大汗,老师也是大汗淋漓,真的是很辛苦。 从小班的韵律操竞赛,到中班上学期的播送操竞赛,孩子们经过两轮做操的训练和竞赛,到现在的中班韵律操训练,我觉察孩子们的进步真的特别大,大得让我惊喜。

首先,孩子们的集体荣誉感是特殊强,都很想为争光,每天练操是都特别地努力、仔细。许多孩子自制力很强,能坚持练操过程中始终仔细、专注,不走神、不打闹,始终跟着老师的口令,用心学、仔细练,跟着音乐一遍一遍地操练,不怕辛苦不怕累。这些是孩子们良好学习品质的表现,有了这样的品质有什么学不会的呢 其次,孩子们的各种力量都提高了。这套韵律操队型变换比较


多,动作也比以前有难度,可孩子们学得特殊快,队型变换、站位、动作的左右方向根本不要花许多时间学,教几遍就能把握,他们动作的协调性、音乐的节奏感、做操的力度、听辨音乐的力量、动作的整齐度都有很大的提升。

不过,管不住自己的孩子还是有,在练操时比较随性懒散,怕苦怕累,留意力不集中,不仔细练操,还打闹扰乱别人练操。这主要是个别男孩子,小小男子汉们,你们也是中三班的一份子,可要仔细加油,为争光呀!

其实,幼儿园进行这些竞赛的目的不就是熬炼孩子们的各种力量吗尤其是这样的集体竞赛,熬炼孩子们的团结协作力量,培育孩子们的合作意识,增加孩子们的集体观念,知道每个人都是集体中一份子,每一个人都是重要的,每一个人都要为中三班这个班集体出一份力。

今日刚从园长口中得知,我班在运动会中取得团体总分第一名的好成果,这已经我班孩子们取得的第四个第一名,也是我班孩子们从小班到目前,全部竞赛中都获得第一名。孩子们真的是很棒很棒!庆贺他们!

当我将这个好消息告知孩子们时,孩子们都很兴奋,纷纷表示韵律操也要拿第一。我就立刻教育孩子们,要想取得好成果,就要刻苦地练习,没有辛勤的付出就没有好的收获。让孩子们从小就体验到有付出才有收获的道理,这对孩子们来说是终身受用的。 我又想说,其实竞赛的成果并不是最重要的,重要的是在活动


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