5.言字旁与金字旁

2023-01-18 12:02:10 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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金字,言字旁

执教教师课题教材简析

姓名：班：四年级学科：书法 5. 言字旁与金字旁

1.使学生认识和掌握汉字的结构特点。

学习目标

2．通过练习，把言字旁与金字旁的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。 3．激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。

重点难点课前准备课时安排授课时间

通过练习，把言字旁与金字旁的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。

毛笔、水写布 1课时

集体备课（一次备课）

课前备课（二次备课）

一、提问：大家回忆一下带字旁与金字旁的字有哪些？请学生回答，指导学生按笔顺规则写字、注意田字格的位置、正确的执笔写字姿势、书写整洁等

二、细观察、找规律 1.出示例字。

2.学生观察字形，说说笔顺规则。

3.学生交流，不足之处教师及时进行总结。 4.师生进行交流，教师边讲解边示范写。三、出示示例字：

锋、镜、谁、谓，引导学生自己观察找一找规律。仔细

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观察，分组讨论他们的不同之处和相同之处。

四、学生按照要求临写以上字。

五、练习，学生根据所写字的规律来练习书写以上毛笔字，教师要巡视指导。

第五课言字旁与金字旁锋、镜、记、谁、谓、诵

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