【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《音乐 蝴蝶花》，欢迎阅读！
《蝴蝶花》 教具： 歌曲、电脑课件 目标： 知：在熟悉歌曲的基础上学习表演动作，能够通过表情、动作来表现歌曲内容。 行：感受歌曲优美、欢快的情绪。、 意：培养幼儿对音乐的感受能力及表现能力。 活动过程 一、上课歌 小朋友们好，沈老师你好，我们来唱歌，啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 啦 啦 啦 二、点名 XX你好，XX你好，XX下午好！ 老师你好，老师你好，老师下午好。 三、发声练习 长大嘴巴“啊” 扁扁嘴巴“一” 圆圆嘴巴“喔” 碰碰嘴唇“巴” 四、复习歌曲 1、复习歌曲《我上幼儿园》、《你好，朋友》、《乖孩子》 2、分男女生组唱，个人唱。 五、新授歌曲 (一)故事引出课题，引起幼儿兴趣。 1、老师告诉小朋友发现了一件有意思的事情，引出课题。 (师：刚才有个小朋友告诉我了一个有意思的事情，你们想知道是什么事吗?) 2、老师一边表演，一边清唱歌曲一遍。 3、出示电脑课件，一边播放图片一边讲故事，加深幼儿印象。 (师：小朋友现在你们知道是什么事了吧。原来，这个小朋友和我们一样在花园里玩，忽然看见一只漂亮的蝴蝶，于是，她轻轻得走过去想要捉住它。可是这只小蝴蝶一点儿也不害怕，一动不动的停在那里，这个小朋友就觉得很奇怪，为什么这只蝴蝶不害怕呢?于是，他又往前走了走，噢～这次他才看清楚，原来那不是蝴蝶，而是一只美丽的蝴蝶花。) 4、出示电脑课件(蝴蝶花和蝴蝶的图片)，请幼儿观察并分辨，给幼儿讲解，为什么人们叫它蝴蝶花。并告知幼儿歌曲的名字。 (师：你们能看出来哪一个是蝴蝶，哪一个是蝴蝶花吗?因为它长得太像美丽的蝴蝶了，所以人们给它起了一个名字叫“蝴蝶花”。今天我们学的这首歌曲的名字就叫《蝴蝶花》。) 5、幼儿听老师弹琴唱一遍。 (二)幼儿学唱、表演歌曲 1、请幼儿和老师一起合着录音机里的音乐一起表演唱两遍。 2、幼儿分组表演。 (将幼儿分成两组，一组幼儿扮演小朋友，另一组幼儿扮演蝴蝶花，边做动作边演唱歌曲。) 3、幼儿集体表演一遍。 (师：小朋友我们来找找看公园里有没有蝴蝶花?我们对着美丽的蝴蝶花再表演一遍好吗?) 三、 结束部分 唱拜拜歌，整理自己的物品，结束活动。 本文来源：https://www.dywdw.cn/42803d0cb14e852459fb572f.html
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2022-10-13
