如何学习中国古代文学

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如何学习中国古代文学



中国古代文学开始于史前,一直延续到近代。从依靠口传的时代算起,到有文字为传媒的时代,中国古代文学的历史至少在3500年以上。几千年漫漫流传,滔滔不绝,这在世界文化传播史上是独一无二的,堪称世界奇迹,堪称中华民族的骄傲!

学习中国古代文学,有以下几个问题我们应该注意。

1.关于中国古代文学文情怀

中国古代文学属于人学范畴。在漫长的文学发展史中,有很多人文母题是一人反复写到的,体现在其中

的人 文科的历代代的人

文情怀,是每一个学古代文学的人都应该注意的,这就是我们常说的人文精神。



例如强烈的乡国情怀,包括恋乡情怀和爱国情怀。恋乡情怀的作品如:《诗经·小雅·采薇》李白的《静夜思》爱国情怀的作品如:诗人屈原的作品,蔡琰(文姬)《悲愤诗》文天祥的《指南录后序》、《正气歌》。对于祖国山水的赞美的作品,也可以视为这一类作品的延伸。

古代文学中的乡国情怀,是民族凝聚力的一个源泉,它的影响直到现代并将流之永远。

例如对于人性的抒发和对人生理想的追求。这类作品最为明显的莫过于抒发爱情、亲情、友情。

我国第一部诗歌总集《诗经》中就有大量的爱情诗。例如:《郑风·狡童》:“彼狡童兮,不与我言兮。维子之故,使我不能餐兮。”多么朴素、直白的感情。而汉乐府中的《上邪》:“上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!”感情的表达又是多么大胆。一部《红楼梦》,又把儿女间的爱情写得多么缠绵凄恻。

抒发亲情的作品,如《诗经·王风·君子于役》,潘岳的《悼亡诗》,王维的《九月九日忆山东兄弟》。


抒发友情的作品,如向秀的《思旧赋》,杜甫的《梦李白》,顾贞观的《金缕曲》。

对于人生理想的追求的作品,常常带给我们巨大的人格力量。如屈原的《离骚》,司马迁的《报任安书》,岳飞的《满江红》。

还有一些不变的主题,如悲秋、游乐、旅愁等,这里就不祥说了。许多

作品的人文情怀,都令我们非常感动。 2.关于中国古代文学发展的不均衡性

文学的发展有其内在的一致性,即规律,例如文学的发展受社会经济、政治的制约,例如它有许多不变的母题。文学的发展也呈现出不均衡性,也就是差异性。差异性包括时代的差异、地域的差异、文体的差异等多个方面。

时代的差异 指各个时代文学发展的重心是不一样的。如我们通常所说的汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等。其实同一时代同一文体的发展也是不均衡的,如初唐、盛唐、晚唐的诗在内容、风格、成就等很多方面都不一样。

地域的差异 例如《诗经》十五国风,各各有差;南朝文学与北朝文学,每每相异。

文体的差异 各种文体从发生到成熟不仅有先后的不同,其过程也各不一样。在中国古代的各种文体中,诗歌的发生可能是最早的,其次可能是神话,其次可能是散文。小说到魏晋才有,而白话短篇小说到宋代才有,白话长篇小说到宋元之际才形成。戏剧从先秦就开始萌芽,而其成熟到宋金才出现。而赋的出现从战国末期的萌芽到西汉的成熟,简直像是在一夜之间。

3.关于中国古代文学发展的分期

根据我们的意见,中国古代文学的发展可以粗略地分为上古、中古、近古三个大的时期。

上古包括先秦、秦汉 这是中国文学的滥觞期同时也是第一个收获的高峰。它的重要性在于,中国文学的各种体裁几乎都孕育于这个时期,同时它为我们带来了《诗经》《楚辞》诸子散文,以及《史记》、汉赋、汉乐府等一大批早期的成果。

中古从魏晋开始,经过南北朝、隋唐五代至两宋 这是中国古代文学经历了自发时代之后进入了自觉的时代,作者的队伍空前扩大了,文学的语言也由古奥向浅近变化,文学反映


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