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(完整版)幼儿学识字：月 第三十课 月 月 二字藏在月牙心 月亮 月牙 明 日月相随永光明 光明 明天 朋 月月相伴好朋友 朋友 亲朋 胖 胖子好像半月形 肥胖 胖子 认知: 1、生字:月、明 、朋、半、胖; 2、词语： 月亮 明天 朋友 胖子 活动过程: 一、[导入] 小朋友们好！今天杨老师想小朋友一起，画画、作诗、认汉字, 二、[儿歌识字] 1、小朋友看杨老师画的是什么?（老师画一个月亮）幼儿回答：“月亮”,教师出示“月”,小朋友看看这个字是不是和莱士华的月亮有点像,（是的），结论：这就是月亮的“月"，小朋友看看月长得像什么？(引导幼儿说出：像二藏在月亮里面）引出儿歌:“二字藏在月牙心”。 2、请小朋友看老师又画了一个什么?(老师画一个太阳，幼儿说：太阳），那小朋友想一想太阳的另一个名字是什么？（日)日和月是很好的好朋友，出示“明”，认读并组词:明天,（解释词义）,小朋友看看这个名字是怎么变来的?（一个日一个月），引出儿歌：“日月相随放光明”。 3、老师把太阳擦掉,再画一个月亮，提问:现在有几个月亮?（两个)，那如果两个月在一起会变出什么字呢？出示“朋”,认读并组词:朋友，举例杨老师的好朋友是×××，那你的好朋友呢?(找几个小朋友说以下）看朋和月哪里不一样?引出儿歌:月月相伴好朋友。 ４、老师再画一个半个的月亮。小朋友看看这个月亮变成什么样了？（变大了），对了，长胖了，变成了半个月亮，出示“半"，认读并组词：“半个”,那小朋友看看这个字是怎么变出来的，（引导幼儿说出一个半和一个月），引出儿歌：“胖子好像半月形”。 ５、出示挂图，找出每行常用字认读，训练步骤同前。 三、[拼摆识字］ 1、和幼儿一起拼出“月"字,建议使用笔画颜色：粉色撇、黑色横、红色竖钩、粉色横（两个)，和幼儿一起摸字; 2、在月的基础上,添加笔画拼出“明”字，建议“日"字使用笔画,桔黄色横折。桔黄色竖，粉色横两个，和幼儿一起摸字， 3、和幼儿一起拼出“朋”字，把“日”送回去，在左边添加一个“月”字，建议笔画颜色（按笔顺）桔黄色撇、黑色横、桔黄色竖钩、粉色竖两个,和幼儿一起摸字; 4、把右边的“日”送回去,再添加一个“半”字，变成“胖”，建议使用笔画（按笔顺）：黑色电（两个）黑色横、桔黄色横、蓝色竖，和幼儿一起摸字。 四、［游戏识字] 游戏名称：邮递员 。 本文来源：https://www.dywdw.cn/42afa31783c758f5f61fb7360b4c2e3f56272529.html
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2022-04-17
