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纵观人类对语言的研究，大致可以用“五段两线三解放”来概括。 一、“五段”：语文学阶段、历史比较语言学阶段、结构主义语言学阶段、形式语言学阶段、交叉语言学阶段。 1、语文学阶段——语文学阶段又称传统语言学阶段，指19世纪历史比较语言学产生以前的具有附属地位的语言学。语文学的三个源头为印度、希腊与罗马、中国。 2、历史比较语言学阶段——在现代语言学发展的初期，历史比较语言学通过在世界各地搜集和整理语言标本，通过丰富的第一手资料的比较、分类、归纳、总结，发现了语言的不断演变发展的客观历史。语言学家在把各个时期的语言、语法、词汇对应关系加以对比研究后，证实了印欧诸语言的有机联系，并且开始研究本族语及其亲属语言的联系和它们的发展规律，从而打破了形而上学的固定不变的框架，建立了现代语言学的第一个里程碑。但是历史比较语言学也有它的局限性：它过分偏重于语言的纵向历史研究，面忽视了横向的系统研究。 3、结构主义语言学阶段——结构主义语言学认为每种语言都有一套独特的关系结构，语言中的个别单位都是在跟其他单位的区别和对立中存在的，而不是孤立存在的。结构主义学派的创始人、瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》是一部划时代的著作，他在书中提出的新的概念、原则和理论为现代语言学研究打下了科学的基础。结构主义采用了系统论的原则，即整体性原则、结构性原则、层次性原则、动态性原则。这些原则非常适用于语言这个系统。结构主义语言学对认识语言的系统性做出了突出的贡献。这一时期的特点是：把语言看作复杂的信息系统，不仅用实验技术和归纳方法，而且采用建立数学符号模型和形式演绎的方法。实验语言学将语言结构划分出词句层次、音节层次和音素层次等等。 4、形式语言学阶段——20世纪50年代中后期，转换生成语法的崛起，打破了结构主义语言语言学的一统天下。转换生成语言学是注重语言形式和内容或者表层结构和深层结构的相互联系和转换的语言学。是在美国形成的语言学流派。1957年乔姆斯基的《句法结构》发表，标志着转换生成语言学的诞生。乔氏认为，语言描写和分析的目的不在于分类，而在于建立一种理论，研究人的语言生产能力，即怎样用有限的成分和规则生成无限的句子。乔氏的目标：一个能产生所有句子的语法系统，它主要包括生成和转换两个方面。生成规则又包括一套短语结构规则和词汇插入规则。“转换”主要指句式和结构的转换。由于乔氏在转换与生成句子的过程都采用形式化的符号表达，所以可以把他的学说称为“形式语言学”。 5、交叉语言学阶段——随着当代社会的飞跃发展，语言学和社会科学与自然科学的关系越来越密切。它们之间相互渗透，形成一些交叉性、边缘性学科。心理语言学、人类语言学、病理语言学、数理语言学、文化语言学、应用语言学、模糊语言学…… 二、“两线”：“整齐论”与“参差论”两条路线的斗争。总体来说，语言学史“整齐论”一方偏重于超社会的、理论的、形式的、有规则的、整齐的、同质的、相对静态的语言的语言学和内部语言学，善于运用公式与推理；“参差论”一方则偏重于社会的、实际的、功能的、不规则的、差异的、异质的相对动态的言语的语言学和外部语言学，善于运用调查与统计的方法。 三、“三解放”：以历史比较语言学、索绪尔、社会语言学为代表的三个里程碑。 回溯语言学的历史，最初是为读古书和学作文服务的，到了19世纪中期，历史比较语言学的兴起，才摆脱狭隘的使用目的，以寻求语言发展的规律为号召，这可以说是一次大解放。但语言学仍被视为历史科学的一支；20世纪初，以索绪尔为代表，提倡为语言本身而研究语言，这是第二次解放；20世纪50年代，尤其是60年代，一些学者要求把语言作为一种社会现象来研究，这可以说是第三次解放。 语言学史的“五段两线三解放”实际是点、线、面三结合的关系。“五段”是语言学史的五个断面；“两线”是贯穿语言学史的两条线路；“三解放”是语言学史上的三个里程碑的起点。 本文来源：https://www.dywdw.cn/42dbaadead51f01dc281f1c0.html
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2022-04-13
