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大学生人际关系、社会支持与学习幸福感的相关研究 陈晓科;张晋祺;高俊杰 【期刊名称】《心理学进展》 【年(卷),期】2016(006)004 【摘 要】本文探讨大学生的人际关系和社会支持对其学习幸福感的影响,检验人际关系是否作为调节变量起作用,为提高大学生的学习幸福感提供理论参考。采用人际关系综合诊断量表、社会支持评定量表和自编大学生学习幸福感量表对450名大学生进行测评。研究结果显示缓解人际关系困扰和完善社会支持可以提升学习幸福感的水平。 【总页数】7页(P384-390) 【作 者】陈晓科;张晋祺;高俊杰 【作者单位】[1]重庆师范大学应用心理学重点实验室,重庆;;[2]重庆师范大学应用心理学重点实验室,重庆;;[3]重庆市巴南职教中心,重庆 【正文语种】中 文 【中图分类】G6 【相关文献】 1.大学生主观幸福感与人际关系困扰的相关性研究 [J], 赵媛 2.大学生情绪、社会支持与主观幸福感的相关研究——以延边大学大学生为例 [J], 朴兰姬;姜镇灵 3.高师女大学生人际关系与主观幸福感的相关研究 [J], 何青;张晓蕊;刘丹 4.民族地区大学生主观幸福感与人际关系的相关研究——以延边大学为例 [J], 朴银姬; 金学哲 5.内蒙古大学生人际关系与心理安全感、主观幸福感的相关研究 [J], 吴晓艳 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/433fafd9d3d233d4b14e852458fb770bf78a3bad.html
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2022-12-18
