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中班美术《吹出来的梅花》教案 中班美术《吹出来的梅花》教案 中班美术《吹出来的梅花》教案1 设计意图： 幼儿非常美术活动，而"吹画梅花"的制作方法有趣又简单易操作，很适合中班的幼儿进行学习。而且在情境的创设下，让幼儿在操作活动中能够与小伙伴一起积极创作，完成作品。 活动目标： 1、让幼儿了解一种新的绘画表现方法。 2、让幼儿掌握吹画的方法，培养幼儿大胆的想象和创作。 3、让幼儿体验吹画的乐趣。 活动重难点：幼儿能掌握吹画的方法，并进行创作。 活动准备： 1、水粉颜料、水粉纸、背景音乐、吸管若干。 2、PPT课件。 活动过程： 一、观看照片导入主题师：老师在公园见过一种花很漂亮，于是把它拍了下来，带大家一起来欣赏一下吧!(出示梅花图片)师：小朋友知道这是什么树吗?(梅树)师：对，这是梅树，那我们一起欣赏一下漂亮的梅树吧。 二、出示PPT，欣赏图片请幼儿观看各种梅树图片，(重点引导幼儿观察梅树的'树枝的形状、姿态和生长方向)师：刚才我们欣赏了这么多的梅树，它们的树枝是什么样的?(弯弯曲曲的)师：那它们的树枝都是朝着哪个方向生长的?(树枝都是朝着上面生长的，还有侧面的)师：我们今天一起画一画漂亮的梅树吧! 三、教师示范吹画方法，激发幼儿创作欲望师：固定好水粉纸，将调好的颜料用棉签沾一下颜料(是黑色的颜料)，滴在画纸的中间，用吸管向四周吹。 师：好了，梅树的树枝已经吹好了，接下来我们用棉签添画上漂亮的梅花吧(自由选择有红色和黄色颜料)。 四、幼儿创作，教师巡回指导师：在绘画之前，我请小朋友把你的衣袖挽起来，以免颜料弄在衣服上，在绘画的过程中请你们不要用手去碰颜料。 教师播放音乐，幼儿有序找位置，进行绘画。 五、展示作品，对作品进行评比。 中班美术《吹出来的梅花》教案2 活动目标： 1、让幼儿了解一种新的绘画表现方法。 2、让幼儿掌握吹画的方法，培养幼儿大胆的想象和创作。 3、让幼儿体验吹画的乐趣。 4、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 5、感受作品的美感。 活动重难点： 幼儿能掌握吹画的方法，并进行创作。 活动准备： 1、水粉颜料、水粉纸、背景音乐、吸管若干。 2、PPT课件。 活动过程： 一、观看照片导入主题师：老师在公园见过一种花很漂亮，于是把它拍了下来，带大家一起来欣赏一下吧！（出示梅花图片）师：小朋友知道这是什么树吗？（梅树）师：对，这是梅树，那我们一起欣赏一下漂亮的梅树吧。 二、出示PPT，欣赏图片请幼儿观看各种梅树图片，（重点引导幼儿观察梅树的树枝的形状、姿态和生长方向）师：刚才我们欣赏了这么多的梅树，它们的树枝是什么样的？（弯弯曲曲的）师：那它们的树枝都是朝着哪个方向生长的？（树枝都是朝着上面生长的，还有侧面的）师：我们今天一起画一画漂亮的梅树吧！ 三、教师示范吹画方法，激发幼儿创作欲望师：固定好水粉纸，将调好的颜料用棉签沾一下颜料（是黑色的颜料），滴在画纸的中间，用吸管向四周吹。师：好了，梅树的树枝已经吹好了，接下来我们用棉签添画上漂亮的梅花吧（自由选择有红色和黄色颜料）。 四、幼儿创作，教师巡回指导师：在绘画之前，我请小朋友把你的衣袖挽起来，以免颜料弄在衣服上，在绘画的过程中请你们不要用手去碰颜料。教师播放音乐，幼儿有序找位置，进行绘画。 五、展示作品，对作品进行评比。 教学反思 通过上这节美术课，让幼儿了解梅花这种植物（红梅、腊梅）幼儿参与游戏兴趣很浓，许多孩子完成了两种颜色的梅花，自己贴在教室的展示墙上，有些要求带回家给家长。在以后的美术活动中，我将充分调动幼儿的积极性，以游戏的形式激发幼儿的兴趣，指导幼儿大胆表现，积极参与，让孩子们喜欢并爱上画画。 本文来源：https://www.dywdw.cn/43ea4091f7335a8102d276a20029bd64793e62ed.html
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2022-09-21
