【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《落花生教案》，欢迎阅读！
落花生教案（第一课时） 教学目标： 1、学习本课的生字、新词，提高自主学习的生字、新词的能力。 2、初读课文，了解文章大意，理清文章的脉络。 3、正确、流利地朗读课文。 教具：多媒体课件 教学过程： （一）谜语导入。 1、导语：谜语大家都猜过吧！今天老师出个谜语，看看谁能猜出来。（投影谜语） 2、板书课题，并介绍落花生名字的由来。 3、介绍本文的作者。 （二）初读课文。 1、出示学习要求。 （1） 自由朗读课文，借助拼音读准字音，把课文读通顺。 （2） 联系上下文或查字典、词典理解词语。 （3） 标出段落序号，把不理解的句子标出来。 2、学习按要求自主的学习。 3、汇报交流自学成果。 （1） 读准字音。投影生字、新词。 （2） 特别是第一自然段几个字的读音要重点讲解。 （3） 理解词语。 （4） 全文共有15个自然段。 （三）细读课文，理清文章的脉络。 1、默读课文，想一想围绕花生写了哪几件事情？（尝试用小标题的概括） （种花生——收花生——吃花生——议花生） 2、文章的那些内容是详写，哪些内容是略写？ 3、在读课文，思考文章是按怎样的顺序写记叙的，划分全文的层次。 4、学生交流划分全文的层次。 5、指导学生有感情地朗读课文。 （四）总结全文。 1、同学们，课文题目是“落花生”，初读课文，你认为课文着重描写的是什么？ 2、课文中的父亲想借花生告诉我们什么呢？让我们在下节课共同研究吧！ 教学反思：没有充分地发挥学生的自主性，还没有足够地把课堂放开，应注重启发式教学。同时也没有很好地指导学生的有效朗读，这点在以后的教学过程中应该要注意。 五年级语文 周金萍 本文来源：https://www.dywdw.cn/448019a5b0717fd5360cdc87.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-03-29
