我会说对不起,本堂活动课的主题

2023-01-01 02:53:10 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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我会说对不起,本堂活动课的主题

教学目标：

1、通过看图谱的形式，初步学会唱歌曲，并能唱准切分音符。 2、运用分角色演唱以及看简单的节奏谱说唱“没关系”的方式，激发学生对歌唱活动的兴趣。

3、理解歌词意义，懂得主动说“对不起、没关系”。教学准备：

《“对不起”“没关系”》的节奏谱、歌词图片。教学过程：

一、初步了解歌词内容并学习歌曲《“对不起”“没关系”》 (一)学念歌词。

今天，老师给同学们带来了一首名字叫《对不起，没关系》的故事，请你们仔细听听故事里发生了一件什么事情?

1、教师说唱一遍歌词，边说边在节奏谱下出示相应的小图片。逐一提问：

(1)故事里面有谁?在干什么?(“我和小刚在一起做游戏。”) (2)他们做游戏的时候发生了什么事?(一不小心我把他绊倒在地)

(3)我急忙扶起他的时候说了句什么话?(我急忙扶起他说声对不起)

(4)我说了“对不起”，他应该怎么说呢?(他笑着对我说没关系)

2、师生一起完整的念一遍歌词。

3、解决切分音符：觉得哪里念起来比较难的?

4、完整念：老师念轻点，你们念响点，把难的地方都念对。 (二)学唱歌曲。

1、老师将这个故事编成了一首好听的歌曲，听教师完整的唱一遍。

2、老师与学生一起学唱歌曲。 3、解决难点。

4、师生再次齐唱一遍：看你们能不能把这些难唱的地方全部唱准确。

二、分角色演唱。

1、师生选择要歌唱的角色，进行分角色演唱。 (1)歌曲中有哪两位小朋友?你们想扮演谁? (2)师生尝试着分角色演唱。 2、学生分角色演唱。 3、学生互换角色进行演唱。

三、理解“对不起、没关系”的意义，尝试看节奏谱说唱“没关系”。1、提问：你和同学们在一起玩，别人不小心撞到或弄到你了，他马上说：“对不起”，你会怎么说?为什么要说没关系呢?

2、小结：原来“对不起”“没关系”是一句礼貌用语，这些用语可以让发生不愉快的小朋友重新变成好朋友，所以以后我们主动说“对不起

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