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大学日语（非日语专业）课程的美学探究 高博 【期刊名称】《新课程研究：中旬》 【年(卷),期】2017(000)001 【摘 要】在当代课程变革的时代,外语类必修课程也是重点发展课程之一。外语类必修课程随着社会发展的需要从英语“独大”的局面发展成了“一超多强”的选择格局,日语作为第二大选择语种,在新时代备受关注。大学日语（非日语专业）课程的发展也受到广大学生及教师还有研究者们的关注,随着这门课程各个层面方式的革新,授课方式不断发展。在美学课程观的解读下,大学日语（非日语专业）课程也有着新的解读与进展。在美学探究的过程中,从这门课程之中提炼出了日本品鉴等相关能力的要求,将一门课程的宽度扩展为一场国与国之间的以文化为主题的对话。 【总页数】3页(P76-78) 【作 者】高博 【作者单位】华东师范大学课程与教学研究所 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.大学日语(非日语专业)课程的美学探究 [J], 高博 2.大学日语专业课程设置的初探与思考——以重庆师范大学日语专业为例 [J], 倪黎 3.校企合作视角下高校日语专业课程设置与人才培养r——以沈阳师范大学日语专业为例 [J], 鲁畅 4.日语本科专业商贸日语课程设置的探讨——以集美大学日语专业为例 [J], 李雪英 5.新国标框架下日语专业课程思政建设研究 ——以北京联合大学日语专业为例 [J], 穆洁华 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/45387d09598102d276a20029bd64783e09127dc9.html
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2023-03-26
