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幼儿园大班教案《沙包》含反思 活动目标 1、探索沙包的玩法，发展幼儿的主动性，培养幼儿的创造力。 2、通过游戏的方式培养幼儿跳、踢、抛、接等能力。 3、鼓励幼儿运用不同的方式运动，培养幼儿的合作精神，并从中体验快乐。 4、发展身体协调性。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 教学重点、难点 培养幼儿的抛、接、跳、踢等能力及创造力。 活动准备 音乐，沙包若干。 活动过程 一、开始部分。 1、队列练习。 2、伴随音乐做活动准备。 二、基本部分。 1、出示沙包，让幼儿说出其名称及玩法。 （1）分发沙包，人手一个沙包。 （2）鼓励幼儿大胆的创造更多的沙包玩法。 2、集合队伍，让幼儿各自说说自己的玩法，并进行演示。 3、将有趣、新颖的玩法推广。 第 1 页 共 3 页 （1）夹沙包跳。用脚将沙包夹住抛至两腿之间夹住，然后用不同的方式跳至终点。 （2）丢沙包。 玩法：再运动场上画一个足够大的椭圆，两头各占一人，中间站四至六人。由两边的人一个丢一个接，目的是击中中间的人。中间的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。如果一边的人到“钓”另一边的人接住后喊“鱼”，那么中间的人就不能再动了，直至下一次抛开。 规则：两边的人不能走进圈里，圈里的人不能走出圈去。 （3）踢沙包。 （4）高空抛接。幼儿将沙包向上空抛去，然后再接住。 三、结束部分。 小朋友，刚才我们做了好多的游戏，大家都玩得很快乐，现在就跟老师再玩一个游戏：将沙包由腿下向上抛，然后接住。幼儿与老师一起跟随音乐边走边抛，直到玩具从放处将玩具放好，然后找一个自己喜欢的地方休息。 教学反思 本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培养幼儿的跳、抛、踢、等多种能力，而且沙包对于农村幼儿来说也是非常熟悉的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间分享不同的玩法，并从中体会快乐。在活动过程中，我让幼儿自己寻找各种玩法，通过多角度开展运动，让幼儿运用不同方式去运动、去创造，幼儿的主体性得到了充分的尊重，幼儿在活动中锻炼了体能，发展了抛、跳、接等能力。在个别幼儿遇到困难时，我们能及时组织几名幼儿协助解决，并取得了一定的效果。总之，本次活动可以说是成功的，幼儿在活动中既培养了各种能力，又第 2 页 共 3 页 获得了不少的快乐。当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿容易违反游戏规则，在以后的游戏中一定要引导幼儿遵守游戏规则。 如果让我再次上这节课，我将会把这个游戏的组织权交给幼儿，使幼儿在整个活动过程中获得更多的知识与能力。 小百科：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。 沙包游戏，不仅是一项体育游戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教育活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培养幼儿热爱民间艺术活动的情感。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/45e4df0cb868a98271fe910ef12d2af90242a84e.html
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2022-08-02
