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大班体育游戏教课设计《好玩的圈圈》 大班体育游戏教课设计《好玩的圈圈》 活动目标: 2、研究转身一周接圈的动作,发现、分享成功的方法。 3、体验比赛游戏,初步形成集体荣誉感。 活动准备: 塑料圈人手一个、场所部署、游戏音乐、录音机 活动过程: 导语:我们开着汽车走一走吧。 2、圈操:头部、上肢、体侧、浑身、跳跃 导语:回到了泊车场,我们一同把汽车检查一下吧。 3、幼儿自由玩圈,鼓舞幼儿创建新弄法,引出转身接圈的新弄法。 导语:我们除了能够和圈玩开汽车的游戏,还可以玩什么?看谁的弄法 多。 4、幼儿试尝试究转身接圈的动作。 ( 1)幼儿第一次试试 导语:你会玩转身接圈的游戏吗?试一试你是用什么方法玩转身接圈 的。 ( 2)幼儿第二次试试 导语:请你们再去试一试,把你转身接住圈的好方法记着等会告诉大家。(快速转圈、稳固后快速抓圈) ( 3)幼儿按要领练习转身接圈 导语:请大家用我们想出的好方法再去玩一玩吧。 大班体育游戏教课设计《好玩的圈圈》 5、幼儿玩比赛游戏: ( 1)师幼共同部署场所,教师介绍游戏规则: 幼儿 3 组比赛,每组 1 名幼儿跑至指定地点按场所提示标记达成转身 接圈动作一次后,快速将圈递交给对面的幼儿来回游戏,待小组全体幼儿 所有轮回一次为胜。 ( 2)幼儿比赛 2 次,教师指导幼儿快速转身接住圈。 ( 3)教师小结游戏 6、放松,结束。 ( 1)玩音乐游戏《雁儿飞》 ,幼儿自由放松(拍手臂、拍腿、拉伸) ( 2)幼儿手持圈,开汽车离场 设计说明 : 1、关注器材的选择和运用 《大纲》中倡议:要用幼儿生活中熟习的运动器材展开活动是幼儿最 感兴趣的。圈是幼儿十分喜爱的体育器材。在生活中,大大小小的、圆圆 的圈各处都有,对幼儿来说也不陌生,假如我们都做一个居心人,拿这些 圈给孩子锻炼身体,这是很存心义的事。特别是中班的孩子开始喜爱研究 和操作,因此课的开始安排了圈操,利用开汽车的游戏背景来加大动作幅 度,达到热身成效。 2、关注幼儿的发现和研究、创建性研究、试试练习 转身接圈是在个性玩圈基础上的持续,活动中教师请幼儿先示范转身 接圈方法,而后指引幼儿和伙伴一同去研究如何才能把圈转起来以后转身 接住它。接着分小组体验、竞争,经过比赛激发幼儿的兴趣,目的是让幼 本文来源:https://www.dywdw.cn/48167006c6da50e2524de518964bcf84b9d52d09.html