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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3 分) A.首联起笔不凡，写景色彩明丽，动静结合，描写了一幅寥廓秀丽的送别图景。 B.颔联以“蓬草”为喻，说友人就要像蓬草一样随风飞转，领兵去征战万里。 C.尾联描写“萧萧班马鸣”的动人场景，以景结情，可谓鬼斧神工。 D.本诗虽为送别诗，但节奏明快，感情真挚而又豁达乐观，并没有缠绵悱侧的哀伤情调。 16.诗的颈联描写“浮云”“落日”"两个意象，对表达离情有何作用？请简要分析。(6分) （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)范仲淹《岳阳楼记》中有“是进亦忧，退亦忧”两句，“进亦忧”指的是“ ” ；“退亦忧”指的是“ ”。 (2)王湾《次北固山下》中“ ， ”两句，描写了江上行船恢宏阔大的景象。 (3)韩愈在《师说》中写到时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“ ”；对自身“ ”。 15. B【解析】“征”并非“领兵征战”，此处有“远行”之意。 16.“浮云”“落日”两个意象在此分别比喻友人的行踪和诗人自己。 前者写友人离开后行踪不定、任意东西；后者写友人离开后诗人像落日一样依恋不舍。 诗句运用这两个意象真实地表现了诗人送别友人的无比关切和依恋之情。 17. (1)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 (2)潮平两岸阔 风正一帆悬 (3)择师而教之 则耻师焉 本文来源：https://www.dywdw.cn/486d27516bdc5022aaea998fcc22bcd127ff4229.html
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2022-08-31
![[古诗文阅读]李白《送友人》阅读练习及答案](/static/wddqxz/img/rand/66.jpg)
