【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《亲子沟通中存在的问题与对策》，欢迎阅读！
亲子沟通中存在的问题与对策 亲子沟通 中存在的问题与对策 家长是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要，因此家长与 孩子的沟通至关重要。家长与孩子的沟通对于孩子认知、情感、行为、社会性 等方面的发展都起着重要的作用。无论是家长与孩子沟通的方式，还是沟通的 内容，都直接影响着孩子心理等各方面的发展。但越来越多的家长却普遍反 映：由于各种原因，与孩子的沟通甚少，也不知如何沟通，沟通的效果也不理 想。家长之所以出现这种苦恼，主要原因是家长在与孩子沟通时存在着一些不 恰当的观念和认识，与孩子沟通时过于主观，不去理解孩子，不考虑孩子的想 法和感受，这些都影响着亲子间良好沟通的实现。 问题一：沟通方式单一化 （ 只说不听 ） 家长与孩子沟通不良的一个很重要的原因，是由于家长过于主观，不 考虑孩子的想法和需要，也没耐心静下心来倾听孩子的真实想法。家长把沟通 看成是单方向的——家长讲，孩子听，一味将自己的想法和看法强加给孩子， 不准孩子反驳，也不准孩子表达自己的看法，孩子的自主性根本就谈不上。 家长应该学会去聆听孩子的心声，学会用聊天的方式去了解孩子的想 法，而不是一味说教。孩子感觉到家长对待自己的平等态度，也就会乐于将自 己的心里话说出来。沟通，首先需要倾听。 问题二：沟通渠道片面化 （ 只重语言沟通缺乏身体等其他方式的沟 一说沟通，大部分家长认为就是和孩子用语言交流、谈话，用语言的 方式给孩子讲道理，把语言当作是和孩子沟通的唯一方式或主要方式。因此， 在和孩子沟通时，家长只会一昧说教，讲道理，给孩子的感觉就是家长总是不 停地唠叨，引起孩子的逆反心理，沟通效果可想而知。 其实，沟通时家长不宜仅仅立足于语言的沟通，应该采取多种方式。 美国人类学家在研究人与人的沟通时发现，孩子在表达感情时，更偏重使用身 体语言，抱一抱、亲一亲、一个赞赏的眼神都是孩子需要的。所以家长要学会 善于用身体语言表达自己对孩子的爱，让孩子感受到“妈妈 （ 爸爸 ） 是爱你 的”。可经常为孩子画一幅“成长图”，把孩子的点滴进步画给他看，或为孩 子唱一首歌，把孩子的名字放进歌词里等，让孩子充分感觉到父母是关注他们 的，在情感上也就会更容易接受家长。 问题三：沟通内容太泛化，缺乏针对性 不少家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空 洞。因为这些话缺乏明显的针对性和可操作性，孩子很难领会，有时反倒容易 造成心理上的压力，因此对孩子的教育是无效的，也是无益的。例：孩子不太 讲卫生，吃过的、用过的东西到处乱放乱扔，母亲批评“你这孩子，习惯不 行，让人烦”。说“习惯”，太宽泛了，习惯包括孩子的方方面面，孩子还是 意识不到自己到底存在什么缺点，也就不知道该从何下手改变自己。甚至孩子 会认为在母亲眼里自己一无是处，没有一点优点，对自己失去了信心。 要知道每个孩子都有他的闪光之处，家长要多发现孩子的闪光点，多 表扬孩子，尽量把问题具体化，让孩子明确认识到缺点和不足到底是什么，愿 意去改正。可以通过举例子、说故事的含蓄方式，侧面让孩子明白缺点的危害 性，让他从心理上愿意改正。如果发现孩子身上缺点很多，我们也应先看到他 的长处，以优点克服缺点。比如有的孩子比较浪费，但是特别愿意帮助其他小 朋友，家长可以说：“能帮助小朋友说明你是个懂事的孩子，如果你能懂得节 约，就更好了 ! ”也可把孩子要实现的口标分成许多小台阶，每一步都是具体 而又相对容易能够达到的，让孩子每一步都体会到成功的乐趣。 问题四：沟通过程专断化 许多家长和孩子交谈时，常常只顾自己“畅所欲言”，喜欢使用强硬 的措辞，“你要”“你应该…‘你不能”等常常挂在嘴边，没有孩子商量回旋 的余地。时间一长，孩子渴望交流的愿望便会被压抑住，渐渐不想再与家长沟 通了。 每个孩子都有自己的想法和看法，有自己独特的认知世界的角度和方 法。家长应尊重孩子，把孩子当做一个独立的“人”来看待，让孩子有说 “不”的权利和自由。在一些事情上要和孩子沟通，就算孩子不懂，做家长的 有责任让孩子去了解，征询孩子的意见，无论孩子的意见如何，让他发表出来 都有好处，孩子会感觉到自尊心得到满足，也激起了与家长交流的欲望。例： 家里购买电器，在电器的款式、颜色等方面可以征求孩子的意见，并作为参 考。在选择幼儿园、购买图书时，都应尽量考虑孩子的意见，增强其参与感。 问题五：沟通时机不合理 许多家长不懂得把握和孩子沟通的时机，当孩子专注地做一件事时， 家长就插进去想打开话匣子，或者孩子刚受了批评，心情还未平静，家长就想 “趁热打铁”去与孩子沟通等，这样的结果，只会导致孩子的抗拒和不满。家 长纠正孩子的关键性缺点时，一定要注意考虑成熟，选择最佳时机。可以利用 在送孩子去幼儿园的途中与他聊天，或一起做手工时，孩子想与成人玩耍时， 这都是与孩子沟通的最佳时机。 问题六：沟通中家长言行不一 常常听家长抱怨，已经和孩子说了无数遍了，可是一点长进都没有， 还是老样子。出现这种现象的一个根本原因，就是家长忽略了自身的言行。古 人云“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，孩子的模仿能力非常强， 孩子其实是家长的一面镜子。家长如果不注重自身的修养，要求孩子做到的自 己却做不到，即使要求孩子一千遍一万遍也不会有用，有时反而会使家长处于 尴尬的境地，孩子会反问“你为什么做不到”。例：孩子上网非常影响生活， 你为了不让孩子上网，每天跟他讲上网多么多么不好，危害性有多么大，而自 己却经常“泡”在电脑旁聊天、玩游戏。孩子不改，谁之过 ? 孩子的身心发展 都不完善，缺乏对事物的判断能力，他们常常是通过模仿学习的，家长首先要 注重自身的言行、修养，树立自己的好形象，才会真正使沟通有效。 问题七：沟通中家长缺乏对孩子的信任 家长与孩子沟通不良的重要原因之一，是家长缺乏对孩子的信任。当 家长发现自己孩子身上的缺点时，往往采取较消极的方式对待，一味批评、指 责、埋怨孩子，即使孩子取得了一定的进步，家长也总认为孩子做得不对，觉 得也改变不了了。孩子会觉得父母对自己失去了信心，慢慢地自己也失去了信 心，也就不想改变了。其实，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都 有缺点和不足之处的。要正确对待孩子身上的缺点，对孩子充满信心，对孩子 的每一点进步及时给予强化。 请记住：教育孩子的前提是了解孩子，赏识才能成功，抱怨导致失 败。 本文来源：https://www.dywdw.cn/487bd270c57da26925c52cc58bd63186bdeb92dd.html
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2023-05-14
