六年级美术上册神秘的礼盒教案人美版

2023-01-28 08:01:14 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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神秘的礼盒

教材分析：

本课属于“造型.表现”系列内容。教材内容以训练学生利用综合材料进行造型表现为目的，启发和引导学生从生活中发觉可利用的制作材料，发挥想象力和制造力，完成礼盒的设计与制作。

通过对生活中礼物盒的结构、形象、功能和利用材料的了解，发觉其设计与制作的巧妙，培育学生擅长观看和分析的适应。在学习进程中了解设计的大体方式，了解设计美观与有效相结合的道理。在制作进程中引导学生要充分表现礼盒的造型特点，启发学生表现礼盒的“神秘”的地方。

在制作神秘礼盒的进程中，鼓舞学生创新设计，创新制作，提倡有个性的创意，同时体验巧妙利用废旧物品的乐趣。，感受人与人之间的亲热关系和生活的乐趣，启发引导学生做一个有爱心的人。

培育学生的环保意识，注意搜集和利用生活中的废旧物，学生变废为宝的方式，提高利用综合材料的能力。教学内容与目标

认知：明白礼物盒的结构、形象、功能、了解设计与有效相结合的道理。学会利用综合材料设计制作礼物盒。情义：培育学生的环保意识，体验巧妙利用废旧物品的乐趣，感受人与人之间的亲热关系和生活的乐趣。，启发

引导学生做个有爱心的人。

能力：培育学生变废为宝的制造能和动手操作能力。提高个性独特的构思和语言表达能力。

教学重点与难点：

重点：了解礼物盒的结构，形象、功能、学习设计美观有效相结合的相关知识，利用综合材料设计制作礼物盒。难点：综合利用材料，创新设计制作礼物盒的方式。学习材料：

不同形状的纸盒、制作的相关材料如：剪子、胶棒、颜料、各类彩纸，和能够利用的废旧物品等。

教学进程：一、组织教学：

稳固秩序、检查用具。设计用意：

保证本课的顺利进行。二、谈话引入神秘礼盒：

在节日、生日、纪念日等特殊日子里，你有心爱的礼物要送给最靠近的人吗？你该如何把它们巧妙的包装一下，让收到礼物的人有一个意想不到的惊喜呢？

引出课题：神秘的礼盒设计用意：

通过谈话让学生了解本课所学，激发学生的学习热情。三、观看感受礼物盒带来的美感：（范样展现）

引导学生欣赏各类礼物盒的外包装及内部物品。观看分析：

1、礼物盒由几部份组成？

2、礼物盒的造型有什么特点？ 3、外包装有哪些地址有新意？

4、还有那些不足的地方？如何修改比较好？（注意设计与有效相结合） 5、礼物盒的作用和意义？

设计用意：

激发爱好，了解礼盒的大体结构、用途、引导学生做一个充满爱心的人。

四、讨论交流如何利用废旧包装盒：

一、你的礼物预备送给谁？他们有无什么专门的喜好呀？你想用什么样的盒子来进行包装。二、废旧包装盒那些外观能够利用？那些需要装饰美化？ 3、装饰丝带有哪些不同的系法？设计用意：通过交流了解如何利用好废旧纸盒，其实生活中美的东西很多，需要咱们独特的创意去加以美化。五、欣赏分析书中的神秘礼盒：

分析书中学生优秀作品，你以为那些作品设计与制作表现了创新？（分析书中作品利用了哪些制作材料，找出有创新设计的作品。）设计用意：

激发学生创新设计，创新制作的热情。六、实践中体会创作进程中的欢乐：一、作业要求：

搜集生活中的盒子，选择适当的材料，为自己的小礼物设计制作一个精美的礼物盒。二、辅导学生完成作业：（1）盒子形状的巧妙利用。（2）盒子内部的创新设计。（3）盒子外观的美观装饰。

(表达自己的爱心，利用综合材料制作一个礼物盒) 设计用意：

体验创新设计的乐趣，培育学生的动手操作能力。引导学生斗胆的实践创新，及时的鼓舞激发学生的创作热

情。

七、展现拓展神秘礼盒：

一、神秘礼盒展现会。让学生参与展现评判。选出最正确创意礼盒。二、咱们还能够利用废旧物品制作出什么有创意的工艺品？设计用意：

培育学生的综合评判能力。让学生到生活中去发觉美，表现美。

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