劳动技术教育的概念

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劳动技术教育的概念



劳动技术教育作为一种融合 劳动力教育和面向实践的 技术教育的新型教育形式,逐渐 得到了众多高校的青睐,从而 引发了一场与传统教育模式相互 对比的热潮。

劳动技术教育的核心理念在于 将学术理论与实践技能完美结合, 打破了学习理论专精和实践实践 无穷的界线,让学生能够在实践 中更好地习得理论,并且能够在 理论中更好地把握实践,从而 更好地发掘和提升自己的个人潜 力。 劳动技术教育的另一个特性是 将专业课程与劳动力训练、服务 单位性实践联系起来,在劳动训 练中,学生可以实现教育学习与 具体工作实践的交叉融合,让劳 动力学习更值得引导。

此外,劳动技术教育更加注 ���动实践的输出,强调合作共 享,重科学实践,鼓励学生参与 科学研究及其他课程设计,扩大学 生能力,使学生能够在实践中找到 己的创新之路。

总之,劳动技术教育带来的 革命立足于将学术与实践结合起 来,特别在高校的教育实践中,有 更多的活动及实践能够综合学生的 动脑动手能力。在实践中,学生更 加真实地领会学术理论,此外借助 劳动实践,加速学生学习进度,推 教育实践更为多彩多样,从而丰富 高校教育教学实践,助力学生更好 地融入社会门及就业。


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