劳动技术教育案例

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劳动技术教育案例

开学初的一天,我和几个学生漫步在校园的操场上,忽然发现有几个小朋友正拿着风筝快乐地奔跑着,叫喊着。风筝越飞越高,他们的脸上都洋溢着无比的幸福和喜悦。一个学生看见了便嚷嚷道:“好漂亮的风筝!明天我也买一只来放。王老师,你和我们一起放,好不好?”我不禁脱口而出:“好啊,我以前小的时候还自己做风筝放呢!“是吗?您自己会做啊?如果自己做的风筝能飞上天,那感觉肯定肯定很爽。”一个学生这样说道,另一个学生马上反驳:“谁不会做呀?

我们《劳动与技术》这本书里不是有教我们怎么做的吗?看看不就知道了。“对呀,王老师,什么时候利用劳动与技术课教我们做风筝吧!等风筝做成了,我们大家一起去放风筝,那该是一件多么有趣,多么有意思的事情呀!“是啊,是啊!”大家都满怀希望地望着我。我不由地想起高鼎的《村居》这首诗:“草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”是啊,在这个阳光灿烂、春意盎然、充满希望的日子里,追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情,享受快乐,这是何等惬意的事啊!再说,立足于学生所处的现实世界,注重教学内容的生活取向,不囿于课本,根据学生的喜好和需求选择适合学生学习的内容,这不正是新课改的要求吗?按纳不住欣喜,是就引出了《自主演绎心飞翔》活动。


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