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幼儿园大班安全教案《节约用水》含反思 - 幼儿园安全教案 大班平安教案《节省用水》含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿萌发节省用水、保护水资源的意识，让幼儿熟悉水的关于性质及水的用途，进度幼儿的观看和语言表达力量，快来看看幼儿园大班平安《节省用水》含反思教案吧。 活动目标 1、让幼儿熟悉水的关于性质及水的用途。 2、萌发幼儿节省用水、保护水资源的意识。 3、进度幼儿的观看和语言表达力量。 4、激发了幼儿的奇怪 心和探究欲望。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 教学重点、难点 教学重点：让幼儿熟悉水的关于性质及水的用途。 教学难点：进度幼儿的观看和语言表达力量。 活动预备 试验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透亮 的塑料细软管。 被污染水的挂图。 活动过程 1、引题： (1)师：你口渴的时候，首先想到了什么? (2)你手脏的时候怎么办? (3)你见过什么地方有水? 2、试验、示范： (1)小瓶里放入颜料，让幼儿观看。 (2)杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。 (3)盆子里的水倒入杯子里。 3、幼儿分组试验，得出结论： (1)水是流淌的(2)水是没有颜色的(3)水是透亮 的(4)水是无味的4、师：1 你们知道水有哪些用途? 幼儿争论总结(1)日常生活中用水(2)生产*中的用水(3)动植物的用水。 4、(1)师：水分淡水、咸水两部分，而淡水的用途特别大，地球上的淡水正在削减，应知道并告知你四周的人节省用水。 老师总结： 水被污染成了脏水，脏水可浇花、浇树、浇稼，而污染了的水没有处理，里面有细菌和有毒的物质就成了废水全世界每年有许多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也会受到损害，所以我们要爱惜水资源，不乱扔垃圾。 [活动延长] 嬉戏：玩水《流水走迷宫》 幼儿了解水的流淌与水的外形会随着物体的变化而变化。 教学反思 1、注意活动内容的生活性，与水打交道是每天必不行少的事情，假如不刻意引导，幼儿对"水'的这一活动熟悉是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在熟悉的基础上更全面的熟悉了解，培育了幼儿的动手力量及喜爱家乡的情感。 2、注意活动形式的操作性，包括叙述动手、观看、总结，始终以幼儿为主体，让幼儿充份的"动'起来，老师只作引导者，提出一些问题，做一些简洁的评估，使幼儿在活动中感知学科学、爱科学的爱好和探究欲望。 小百科：水，化学式为H 【幼儿园大班平安教案《节省用水》含反思】 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/4996356ee618964bcf84b9d528ea81c758f52ec6.html
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2022-12-08
