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第十三课 走之底与走字旁 教学目标 1. 掌握走之底与走字旁的书写方法,了解带有这两种偏旁的字的书写规律。 2.能临写好“近、通、起、超〞,要求写得正确、端正,结构比例适当。 3.感受中国书法结体变化的美感,激发学生学习书法的兴趣和对中国汉字的热爱之情。 重点难点 重点:初步掌握走之底与走字旁的书写要领。 难点:掌握带有这两种偏旁的字的书写规律。 教具准备 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。 板书设计 走之底与走字旁 走字底轻重适宜,捺画平而舒展 走字旁两短横向左伸展,撇细短,捺平而舒展 教学流程 一、导入新课 1.整体感知:用幻灯出示“近、造、起、赵〞,请学生说说这四个字分别是什么偏旁。 2.学生讨论,教师总结。出示本课课题:?走之底与走字旁? 二、学习新知 1.利用多媒体课件演示“走〞字的字形演变。 同学们,你们知道吗?今天我们所书写的汉是经过了几干年的演变而来的。在古代,“走〞不是“走路〞的意思,而是“跑〞的意思。金文中可以看到上半局部是一个奔跑的“人〞,下半局部是一个“止〞字,代表一只脚。隶书中上面的“人〞变成了“土〞,下面的“止〞也改变了形象。慢慢演变成我们现在书写的楷体字——走。 3. 学习书写走字旁。 出示“赵、起〞。 这两个字认识吗?看看这两个字中的“走〞,你有什么发现?带有走字旁的字都是左下半包围。写走字旁的时候,有什么要注意的?走字旁先写“土〞,再写竖和短横,最后写撇和捺,撇短呈纵势,捺长取横势。 4. 学习书写走之底 教师分析走之底的结构,讲解走之底的书写要领:点的位置、横折折撇的写法(分解练习,书空练习)、捺的写法。走之底点取平势,横折折撇短小呈纵势,平捺上平下斜。 4.请学生用铅笔或钢笔先双钩再填写“近、造、起、赵的偏旁,看看位置是否合理。 5.请学生观察“近、造、起、赵〞四个字走之底与走字旁的特征,并说一说,然后自己练一练。 走之底由点、横折折撇、捺组成,重点注意横折折撇的写法,要轻重适宜,捺画平而舒展。走字旁上两横上短下长,左边参差,右边较齐,撇细短,捺平而舒展。 “近〞字为半包围结构,走之底的捺画向右伸展,托起“斤〞;“斤〞部的首笔短撇起笔略高于走之底的点。 “造〞字为半包围结构,走之底的点和横折折撇窄长,撩画右伸展,托起“告〞部;“告〞部高于右边走之底。 “起〞字为半包围结构,走字旁的上两横上短下长,向左伸展捺画向右伸展,托起“己〞部;“己〞部较小,末笔为竖折。 “赵〞字为半包围结构,走字旁的两短横上短下长,向左伸展捺画向右伸展,托起“肖〞部,“肖〞部与走字旁紧凑。 学生练习书写这四字,教师巡视指导,有针对性地对字体结构、用笔进行重点指导。 6．观察比拟。 观出示不同书法家书写的“道,起〞,请学生感受并说一说不同书法家书写走之底与走字旁的特点。 三、自主练习 1.说一说特点:观察“通、遂、超、赵〞四个字的结构特点 本文来源：https://www.dywdw.cn/4a8a923a5b0216fc700abb68a98271fe910eaf5d.html
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2023-03-21
