第一文档网 > 所有分类 > 下载此文档
最新更新热点专题网站地图搜索文档

通感体验在审美教学中的运用

2023-03-06 12:34:15   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《通感体验在审美教学中的运用》，欢迎阅读！
通感,审美,运用,体验,教学

通感体验在审美教学中的运用

钱亚萍

【期刊名称】《上海教育科研》 【年(卷),期】2017(000)002

【摘 要】审美是学科教学的重要价值取向之一.审美教学需要通过学生的体验、感悟、沟通和交流等方式来达成.在教学中,教师要充分调动学生的多种感官功能,通过联想和想象,引导学生实现感觉迁移、时空联想、心物交感,构建多元的审美空间,扩展与丰富体验的纬度、宽度和厚度,使学生获得更加多元、丰富、深刻的体验,从而达成学科审美教育的目的. 【总页数】3页(P90-92) 【作 者】钱亚萍

【作者单位】江苏省张家港市白鹿小学 215600 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.试论通感在审美欣赏中的价值2.浑沌·感通．通感——庄子身体理论视域下的通感审美体验论3.让高中生在审美体验中接受情感教育——谈农村高中美术教育中的特色实践教学活动4.通艺术深意感音乐之美——浅议通感体验在大学生合唱训练中的运用5."通感体验"在小学音乐课堂教学中的运用

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买


本文来源：https://www.dywdw.cn/4bac862659cfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e6d.html

相关推荐
推荐阅读
最新更新文章
热门阅读文章
网友正在阅读