学习犯罪学课程的总结与体会

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学习犯罪学课程的总结与体会

通过学习犯罪心理学,我对这门科学有了更深的理解,犯罪心 理是人类固有的潜在心理。犯罪是一种特别危险的侵害法益的不法 行为。

从《犯罪学原理》这门课中,我全面而深入地了解当代犯罪学 的理论、研究和应用,从罪犯和被害人的角度探讨了犯罪的行为、 情绪和认知方面的问题。尤其从罪犯的认知方面,可以深讨罪犯的 知觉、推理、信念、决策和态度;此外,还可以分析犯罪行为的原 因、分类、预测、预防、干预和治疗。于是,通过学习,我被它的 科学 , 真实性所折服 ,可以说它是实实在在存在的东西 , 与此同时 我还发现心理健康与身体健康同样重要 , 同时两者之间是相互联系 , 相互影响的。犯罪学不仅具有科学 , 而且也不乏应用性。犯罪学理 论固然枯燥 , 但配以实例 , 就不但不乏味 , 反而让人有一种从生活中 悟出哲理的感觉 ,视野也开阔很多。犯罪学来源于生活 , 又指导生活。

了解犯罪学方面的知识就是了解犯罪心理知识,可以使自己在 生活和学习上有乐观的心态 ;有正确的自我主观意识 ; 能很好地把握 自己,控制自己的情绪 ; 和同学们关系和谐 ,很好的融于集体 ; 能很好 的适应环境。对于我们大学生来说,学习犯罪学方面的知识,可以 在学习生活中给予很大的帮助,现在许多新闻都报道过大学生跳楼 自杀事件,这些现象的发生绝对不是偶然现象。当我们去分析的时


候,我们会发现,这些学生有严重的心理问题。然而也有一些学生 在学校中很优秀,很出色,我们通过也可以发现他分析们拥有良好 的心理素质。所以心理素质的好与坏可以决定一个人的人生前途。 学习犯罪学知识后,渐渐让我认识到了人心中脆弱一面,有时心灵 是多么的需要他人的呵护与关心。不然就会让不平的心理产生扭曲, 而做出无可挽回的事情,走向犯罪的深渊。

心理健康是很重要的,要预防犯罪、降低犯罪率,首先就要从 心理健康抓起,未成年人的心理很容易受到社会这一外界因素的影 响,且自身的判断能力、辨别是非的能力较弱,我们可以把未成年 时期的心理比作一张白纸,所有在这一时期所面对的一切外界因素, 都会很容易的在这张白纸上留下痕迹,加上缺乏选择性的保留,所 以这张白纸随着成长,其内容也逐渐丰富,最终在未成年期将要结 束时,形成了较为稳定的内涵,即产生了较为稳定的心理活动。这 些心理活动中所包含的犯罪心理,而他们所接受的种种消极的影响 有关。

犯罪心理转化为犯罪的预防是指通过采取适当预防措施,给其 心理施加某种影响,以防止个体形成犯罪行为。犯罪心理转化为犯 罪的预防行为应以个体为预防对象,以微观的、针对性的手段对个 体犯罪心理采取具有预防和矫正作用的措施。

犯罪的预防途径和方法有:一 , 加强对犯罪高发人群的管理;引 导和教育,主要是对青少年和有过违法犯罪经历的人加强工作,防 止其形成和再次形成犯罪心理; 二,加强对易受害人群的教育


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