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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 源头活水育苍劲之苗 作者：李亚杰 来源：《中国校外教育·理论》2008年第19期 [摘要]当今社会，需要对社会生活能够做出分析、判断的公众知识分子，确切地说需要培养有独立思考能力的人，这份任务，教师责无旁贷。这就要求教师本身是一个不断充实自己、善于思考，智慧与爱心兼而有之的人，这样才能成为学生的良师益友，启发和培养对社会有用的人才。 [关键词]教师 学生 思考 智慧 爱心 联合国教科文组织认为，中国不缺少专家、专业方面的人才，而缺少的是对社会生活能够做出分析、判断的公众知识分子，这是华夏民族的希望所在啊。这份职责之重对教育工作者是不言而喻的，尤其是对直接接触学生心灵的班主任来说，把学生培养成为一个有独立思考能力的人更是大职责所在。但是，如果我们教师自己不能充实自己，不善于思考，像个愚民，拿什么来教育学生呢？如果我们不能真正走进学生的心灵，学生又怎么能心灵明净聪慧起来呢？因此，作为班主任，必须具备智慧与爱心。 很多年前，我遇到这样一件事，一位品学兼优的学生，在历史结业考试中，把卷子撕了。问其原因，他说，考试纪律太松——大家都知道几年前的结业考试，我们教育界是怎么对待的。他觉得对中国考试制度失望。老师们议论纷纷，有的说这孩子神经病，别人不都是这么考的吗？有的老师又称赞他正直。我一时真想不起怎么说服他，但我知道他是个好孩子，也正是我作为班主任教育他要有自己的头脑，不要随波逐流，但我能鼓励他去上教育局揭发吗？显然，这对学校也不公，因为当时这确实不是个别学校的现象。再说，这恐怕不是一时能解决的问题。告诉他，中国就这样，一切得围绕中考、高考来，你就承认现实吧？显然也不妥，中国是多么缺少这样有独立思考能力而正直的人哪。一名教师的良知使我不能亲手掐断自己培育的幼苗，那么，到底怎么办呢？我利用他对我的信任，先让他答卷子。对他说：“请相信，我会给你一个合理的解释的。”他相信了我。可很多天过去了，我仍没有一个合理的解释，我都有点害怕他的双眼了。怎么向一个孩子解释这样的事呢？其实，这也正是我内心的煎熬。我们有良知的教师哪个人的心理积淀中没有一丝这份煎熬呢？但我是教师，我不能给学生一个消极的心理暗示。 有一天夜里，我突然想起了历史上的两个人物，一个是林则徐，一个是海瑞。林则徐在历史上对中华民族的贡献是世人瞩目的，但有史料记载，林则徐到达广东后，任用的官员中，像邓廷桢，当时也涉嫌贩卖鸦片，但林则徐没有赶尽杀绝，而是顺应实际情况，利用这些人的帮助，完成了“虎门销烟”的壮举；而海瑞则宁折不弯，至死两袖清风，留下千古美名。然而，历史的进程是举要做出实际业绩的人来推动的，林则徐的贡献显然比海瑞要大得多。当我把这个 本文来源：https://www.dywdw.cn/4cda2c7905a1b0717fd5360cba1aa81144318fef.html
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2022-08-14
