幼儿园大班老师教育随笔《尊重名字》

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幼儿园大班老师教育随笔《尊重名字》

(经典版)





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序言

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幼儿园大班老师教育随笔《尊重名字》



孩子们的名字都很好听,每一个名字都蕴含了美好的祝福,美好的期望,有纪念地意义。每一次写孩子的名字,我都能得到很多信息。有睿字的名字,肯定是希望孩子思维敏捷、睿智,有怡字的名字,肯定是希望女儿气质典雅、可爱怡人,有亮字的名字,肯定是希望孩子前途光明、闪亮。 秋语,无疑是个秋天的天使;天笑,每天都是快乐;京生,不用说你是个地道的“小北京”……哎呀!这么多好听的名字,能够让人产生多少美丽的遐想! “老师,我的那个奕字下面有一个大字。”经过孩子的提醒,我又对照了一下原始的记录。真的,我把孩子的名字写错了。因为,手边还有很多事要做,我承诺孩子过一会儿就给他改过来。椅子上的名字改了,小床的名字改了,作品袋的名字改了,点名册的名字改了。但是,我还是疏忽了一个地方,孩子衣柜的名字没有改。 第二天,孩子追着问我,“老师,我的奕字下面有个大字。”啊,看着这个“错误”我有些难为情了,感觉自己有些失信于孩子了。换个位置想一想,我的名字被写错了,心里肯定很别扭。因为,名字很重要,那是父母给与孩子的第一份礼物,一生的礼物。我马上准备好纸、笔,认真地写了一个新名字,贴在了孩子的衣柜上。但是,手写的新名字与打印出的名字相比,显得有些不整齐。在孩子回家之前,我还是认真地将打印好的名字,贴在了孩子的衣柜上。 孩子离园的时候,看着自己的新名字,脸上带着喜悦。我也感觉如释重负。 一个名字的事件,让我再一次感受了尊重孩子,需要



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