幼儿园教师教育随笔《调皮也有可爱之处》

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幼儿园教师教育随笔《调皮也有可爱之处》

(经典版)





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序言

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幼儿园教师教育随笔《调皮也有可爱之处》



教育随笔:调皮也有可爱之处

每个班级中总有几个小调皮,上课坐不住、喜欢碰碰别人、游戏不遵守规则、操作不认真,当在这些情况之下,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育但往往又事与愿违。细想起来,其实这些喜欢调皮捣乱的孩子,更需要得到老师的关爱。涵涵是我们班特别活跃的孩子,炯炯有神的小眼睛,高高的个子,看上去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王,捣乱鬼。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突,小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中,涵涵其实特别喜欢与小朋友交往,也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中,他都积极的参加,表现自己,总希望得到老师和小朋友的关注。但他与人交往的方法不是很正确,所以经常导致一些不愉快的事情发生,经常让小朋友给打小报告。幼儿园一日生活中,涵涵免不了要被小朋友告状:看书的时候和别的小朋友抢图书,而在抢图书的时候不小心又碰到了撕坏了图书,所以,我听到的就是:“老师,涵涵抢我的图书了”“老师,他把书撕坏了”针对这种情况,我就有意识的去接近他,多关注他,摸一下他的头,给他一个会意的微笑,与他交谈在与小朋友玩时,遇到情况怎么办,鼓励他与小伙伴要搞好团结,互相谦让,有玩具大家玩,学会与小朋友共享快乐。

其实涵涵小朋友在手工方面很有天分的,制作的小动物活灵活现,



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绘画的作品栩栩如生,在活动时,我经常有意拿着他的作品向小朋友进行展示,进行表扬,引导孩子们向他学习。慢慢的,涵涵小朋友的笑声多了,小朋友们都爱跟他玩了。其实,每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的,喜欢调皮的孩子也不例外。”一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”是我们的教育宗旨,爱是我们的教育手段,让我们多一点爱心,多一些赏识,多关爱一下调皮的孩子吧!你肯定会有意想不到的收获。



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