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夹豆子比赛 ——二年级随笔化写作教学设计 吴忠市盛元小学 拜莲莲 （一）游戏活动简介： 1、人员安排：全班55人，平均分为7组，每8个人为一组。每组指定一个小组长。 2、游戏准备：每个组分别给准备1个小盆子，盆中装有豆子；每个组准备8双筷子。 3、游戏的玩法：1、在小组内比赛，在组内夹豆子，规定时间以内，谁夹得豆子最多，谁就参加班级决赛。2、班级决赛，组内比赛第一的选手参加班级决赛，决赛时，规定时间以内，谁夹得豆子最多，那个小组就获胜！ 4、游戏时间：每组计时3分钟 5、游戏结果：按照统计，谁在规定的时间内夹得豆子最多，谁就获胜。 （二）教学过程： 教学目的： 1、引导学生留心观察，讲讲自己的所见、所闻、所想。 2、学习将自己的所见、所闻、所想及活动的过程，写下来，做到语句通顺。 教学重点： 学习留心观察，讲讲自己的所见、所闻、所想。 教学难点： 将自己的所见、所闻、所想及活动的过程，写下来，做到语句通顺。 教学过程： 一、活动引入。 1、今天，看到老师给每个同学发了一双筷子，你有什么想说的吗？ 2、其实，我们是要进行一场比赛。（老师拿出豆子，看见老师手里的豆子，有的同学好像很惊奇，能给我们大家说说吗？） ） 3、这节课让我们来玩比赛夹豆子的游戏！（板书课题：夹豆子比赛） 4、这些光溜溜的小豆子，已经迫不及待的要和你们玩了。 二、游戏过程: 师：玩游戏要想玩得高兴，就得知道该怎么玩？我们要这样来玩： （一） 讲规则:在老师的口令发出以后,规定时间以内，在小组里开始夹豆子。时间到，小组内自己数自己的豆子，报告给小组长。夹得最多的学生，被推选参加班级决赛。 （二）练习 现在，你们各自在小组内试一试，看自己怎样才能在规定的时间内夹得豆子多!给时间1分钟。 师：时间到， 现在我们开始比赛！ （三） 比赛 1、师：同学们现在准备好，比赛现在开始8个组同时进行比赛。限时3分钟。 2，时间到，各自数自己的豆子，报告给组长，有组长选出参加决赛的选手。 3、采访参加决赛的同学：此时此刻，你的心情如何？能说说你刚才怎么夹的啊，夹了这么多豆子？ 4、进行决赛。时间1分钟。倒计时。 5、采访获胜队：此时此刻，你们心情如何？ 三、交流感受 ： 本文来源：https://www.dywdw.cn/4d64f4156394dd88d0d233d4b14e852459fb39e4.html
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2022-06-08
