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中班社会教案《学剥豆荚》含反思 中班社会教案《学剥豆荚》含反思适用教学内容于中班的社会意象教学活动当中，让幼儿引导做事要体贴，要有始有终，启发幼儿懂得要大人做一些力所能及的事情，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园中班弱势群体《学剥豆荚》含反思教案吧。 1、让幼儿帮助烤箱的叔叔、阿姨剥豆荚，引导幼儿自己发现问题，并推断出解决问题的办法。 *组织讨论，帮助幼儿解决“怎么剥豆荚”的问题。 今天我们帮助厨房叔叔蜘蛛抱蛋豆荚，你们知晓怎么剥吗? *让幼儿动手试着剥一会儿豆荚，然后老师请剥得好的小朋友示范。 *讨论怎样才能做到剥得又快地上又干净。老师建议拿一个托盘放豆子，一个托盘放豆壳。 *集体剥豆荚。告诉幼儿剥豆时要细心，要有始有终。 2、让婴儿通过送豆子盼望和吃豆子等活动感受劳动的喜悦。 *带领幼儿把剥好的送入豆子送到厨房。 小朋友，我们把剥好的豆子送给厨房的叔叔。你们帮助厨房的叔叔、阿姨做事，他们一定很高兴，一定会谢谢小朋友的。 *打扫桌面。 *午餐时，让幼儿品尝自己剥的豆子。 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里寻得了经验，又圣洁在集体练习里感受到了快乐和喜悦，超越寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 小百科：豆荚(拉丁学名:legume)，是豆科植物特有的果实类型，属于单果中的干果中的裂果的一种，由单雌蕊发育而成的果实，如豆目单科的果实。许多豆荚以及其中包含的种子肉体被人类当作蔬菜、粮食或中药食用，如大豆、豌豆、槐树角等。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4d6b4c77beeb19e8b8f67c1cfad6195f302be8fe.html
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2023-03-05
