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中班社会教案《学剥豆荚》含反思 - 幼儿园社会教案 中班社会教案《学剥豆荚》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿引导做事要细心，要有始有终，启发幼儿懂得要关心大人做一些力所能及的事情，培育幼儿英勇、活泼的共性，快来看看幼儿园中班社会《学剥豆荚》含反思教案吧。 【活动目标】 1、启发幼儿懂得要关心大人做一些力所能及的事情。 2、引导幼儿做事要细心，要有始有终。 3、培育幼儿英勇、活泼的共性。 4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。 【活动预备】 1、每组幼儿一盒豆荚、两个托盘。 2、事先和厨房联系关于事宜。 【活动过程】 1、让幼儿关心厨房的叔叔、阿姨剥豆荚，引导幼儿自己发觉问题，并找出解决问题的方法。 *组织争论，关心幼儿解决"怎么剥豆荚'的问题。 今日我们关心厨房叔叔剥豆荚，你们知道怎么剥吗? *让幼儿动手试着剥一会儿豆荚，然后老师请剥得好的小伴侣示范。 *争论怎样才能做到剥得又快地上又洁净。老师建议拿一个托盘放豆子，一个托盘放豆壳。 *集体剥豆荚。告知幼儿剥豆时要细心，要有始有终。 2、让幼儿通过送豆子和吃豆子等活动感受劳动的喜悦。 *带领幼儿把剥好的豆子送到厨房。 小伴侣，我们把剥好的豆子送给厨房的叔叔。你们关心厨房的叔叔、阿姨做事，他们肯定很兴奋，肯定会感谢小伴侣的。 *打扫桌面。 *午餐时，让幼儿品尝自己剥的豆子。 1 教学反思： 教学过程中，幼儿乐观协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的履行。 小百科：豆荚(拉丁学名:legume)，是豆科植物特有的果实类型，属于单果中的干果中的裂果的一种，由单雌蕊发育而成的果实，如豆目三科的果实。很多豆荚以及其中包含的种子被人类当作蔬菜、粮食或中药食用，如大豆、豌豆、槐树角等。 【中班社会教案《学剥豆荚》含反思】 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/2b31a82e75c66137ee06eff9aef8941ea76e4bb2.html
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2023-03-05
