【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班美术活动教案:粘贴画教案(附教学反思)》,欢迎阅读!
中班艺术活动的教学计划:粘贴绘画课程计划(对教学进行反思) 中班美术活动粘贴画教学计划(含教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,使孩子学习粘贴图片,锻炼儿童动作的协调能力,适合幼儿园老师参加中班美术活动课,来看看粘贴画的教案。活动设计背景 粘贴由拼贴组成的图片。它结合了绘画和制作,充分发挥了儿童动手能力。 一天早上,全班同学都在读书,突然一个孩子跑过来告诉我:小拉姆在书上吐了口水。我下去问她发生了什么事。小拉姆(Little Ram)告诉我,她不小心撕了这本书,她想用唾液粘这本书。 活动目标 1.让孩子们学习如何粘贴绘画。 2.锻炼孩子动作的协调能力。 3.让孩子知道粘贴时实用的材料。 4,养成良好的卫生习惯并珍惜书籍。 5.培养幼儿的技能和艺术气质。 教学重点,难度 1.如何使用材料。 2,协调孩子的动作。 活动准备 1.让幼儿寻找自然界中的物质:叶子和花瓣。 2,胶水,双面胶,固体胶,A4纸等。 活动程序 1.提前展示孩子们准备的材料,以便孩子们认出他们。 1.老师把要使用的材料(叶子,花瓣)放好。 2,让孩子们观察一下,什么放在旁边的材料上。根据孩子们的回答,老师动手示范制作贴纸。 3.老师发布后,让孩子对其进行评估。引起了幼儿的兴趣。 4.让孩子们记住老师的工作方式吗? 5.总结:(1)选择材料是什么样的? (2)根据图形粘贴在A4纸上。涂胶时,请确保将其涂在材料上。 二,动手操作 1.给每个孩子一张A4纸,让孩子将选定的材料放在纸上,并在开始做之前观察它们的状态。 2,老师巡逻,看孩子的操作能力,对可怜的老师指出和帮助。 三,评价 1.让孩子们从事他们的工作,让每个人看到并评论谁做得最好。并鼓励好孩子。 本文来源:https://www.dywdw.cn/4deda432660e52ea551810a6f524ccbff121ca88.html