小学体育游戏两人三足教案

2023-01-26 16:07:47 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学体育游戏两人三足教案》，欢迎阅读！
体育游戏,教案,小学

小学体育游戏《两人三足》教案

教学目标：

教学目标：

激发学生参与体育活动的爱好，并在活动中形成良好的行为激发学生参与体育活动的爱好，并在活动中形成良好的行为适应；让学生学会自信，在体育活动中尽力展现自我，有战胜困适应；让学生学会自信，在体育活动中尽力展现自我，有战胜困难的勇气；通过游戏成立和谐的人际关系，养成彼此合作的良好难的勇气；通过游戏成立和谐的人际关系，养成彼此合作的良好适应。游戏方式：

将相邻队员的脚绑在一路，一路通太长50米的赛道。器材：细绳或布条游戏规那么：

的位置不能高于膝盖部份，固然也不能低于脚裸。备，发出“开始”口令后，学生连成一体并排向前跑。冲过终点后计时终止。

适应。游戏方式：

将相邻队员的脚绑在一路，一路通太长50米的赛道。器材：细绳或布条游戏规那么：

的位置不能高于膝盖部份，固然也不能低于脚裸。备，发出“开始”口令后，学生连成一体并排向前跑。冲过终点后计时终止。

一、将学生分组，每组十人。要求参赛两人相邻腿上的绑绳一、将学生分组，每组十人。要求参赛两人相邻腿上的绑绳二、起跑：在裁判员发出“预备”口令后，所有同窗做好预二、起跑：在裁判员发出“预备”口令后，所有同窗做好预 3、计时：以裁判员发出口令后开始计时，以最后一名同窗 3、计时：以裁判员发出口令后开始计时，以最后一名同窗 4、布条必需捆在小腿上，并捆紧，如半途松开需系好再前 4、布条必需捆在小腿上，并捆紧，如半途松开需系好再前进。布条必需捆在小腿上，并捆紧，如半途松开需系好再前进进。布条必需捆在小腿上，并捆紧，如半途松开需系好再前进整理小结：一、放松身心练习。

二、组织学生交流本课的的感受。

整理小结：一、放松身心练习。

二、组织学生交流本课的的感受。

教学目标：

激发学生参与体育活动的爱好，并在活动中形成良好的行为适应；让学生学会自信，在体育活动中尽力展现自我，有战胜困难的勇气；通过游戏成立和谐的人际关系，养成彼此合作的良好适应。游戏方式：

将相邻队员的脚绑在一路，一路通太长50米的赛道。器材：细绳或布条游戏规那么：

一、将学生分组，每组十人。要求参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部份，固然也不能低于脚裸。

二、起跑：在裁判员发出“预备”口令后，所有同窗做好预备，发出“开始”口令后，学生连成一体并排向前跑。 3、计时：以裁判员发出口令后开始计时，以最后一名同窗冲过终点后计时终止。

4、布条必需捆在小腿上，并捆紧，如半途松开需系好再前进。布条必需捆在小腿上，并捆紧，如半途松开需系好再前进整理小结：一、放松身心练习。

二、组织学生交流本课的的感受。

本文来源：https://www.dywdw.cn/4e1ba3d5a2c7aa00b52acfc789eb172ded63992e.html