【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案》，欢迎阅读！
教科版科学一年级上册第二单元?比拟与测量?测试卷 一.选择题 1.在用纸带帮助测量时，要注意〔 〕。 A.用的手指不用相同 B.每拃的指尖不用相连 C.一拃一拃要相连 2.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？〔A.一个小组一个小组轮流测量 B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可 C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行 D.老师测量，学生观察 3.“拃〞最早是〔 〕国人最先创造的。 A.英国 B.美国 C.中国 4.可以利用〔 〕来测量身高。 A. B. D. 5.下面是制作测量纸带的步骤，请排序〔 〕。 〕 C. A. ①②③④ B. ②④①③ C. ③①②④ D. ④②③① 二.填空题 1.测量桌子高度时，我们可以借助〔 〕来测量。 2.利用“十进制〞进行测量时优点有：〔 〕、〔 〕。 3.长度的国际单位是〔 〕，测量物体长度的根本工具是〔 〕。 4.我们生活中常见的尺子的名称。 5.比拟物体的形状可以比拟〔 〕、〔 〕、〔 〕〔 〕等方法。 6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？〔任写三个〕 〔 〕、〔 〕、〔 〕。 三.判断题 1.比照尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。〔 〕 2.用纸带测量比用小立方体测量更准确。〔 〕 3.比拟的标准有很多，比方长短、胖瘦、宽窄。〔 〕 4.一拃是指拇指和无名指间的距离。〔 〕 5.测量时要按照一定的方法进行。〔 〕 6.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。〞〔 〕 四.连线题 1.连线题。 五.简答题 1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 2.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4e4505dcd6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1f2.html
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2022-05-04
