小班儿歌:《大鱼来,小鱼来》

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小班儿歌:《大鱼来,

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小班儿歌《大鱼来,小鱼来》 活动目标:

1. 学习顺口溜,理解儿歌内容。 传统儿歌的一字韵”特点。

2 •能够熟练地朗诵儿歌, 3.在做做玩玩中,体验念 一字韵 歌的乐趣。。

活动准备:

物质准备:卡片:大鱼、小鱼、虾 4-5只,蓝底色纸一张(做 大海”。 彩色手工纸;海洋动物游玩图片;

经验准备:提前丰富幼儿关于海洋 物的经验。

活动建议:

一、教师出示大海”图片,讲述故 事,引导幼儿猜想。

师:蓝色的 大海”里,都有那些小




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动物在游?他们是怎么游的?我们一起 学习小鱼游吧?

二、 示蓝色幕布,教师朗诵儿歌 次展现小动物,引导幼儿欣赏记忆儿 歌。

1 .教师一边朗诵儿歌一边岀示 鱼”小鱼”虾蟹” 一边讲述儿歌内 容,引发幼儿兴趣。

2. 教师将 大鱼” 小鱼” 虾蟹” 分别粘贴在大海”

中,再将儿歌完整朗诵一遍。 3. 教师朗诵儿歌,引导幼儿发现儿 一字韵”的特点。

三、 导幼儿欣赏海洋动物图片, 受大海中小动物一起游玩的快乐气 氛,一起说说儿歌。

1. 教师结合图片引导幼儿共同学习 儿歌。

师:今天老师给大家带来了一幅图 片,请大家看看里面的小动物们都有 谁?他们在做什么呢?大家能不能用刚 才老师念的儿歌来描述一下?

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