小班儿歌:《大鱼来,小鱼来》

2023-02-08 08:35:24   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班儿歌:《大鱼来,小鱼来》》,欢迎阅读!
小班,大鱼,儿歌,小鱼

---------------------------------精选公文范文--------------------------

小班儿歌:大鱼来,

小鱼来》

各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢



小班儿歌《大鱼来,小鱼来》 活动目标:

1.学习顺口溜,理解儿歌内容。感受传统儿歌的一字韵特点。 2.能够熟练地朗诵儿歌,

3.在做做玩玩中,体验念一字韵儿歌的乐趣。 活动准备:

物质准备:卡片:大鱼、小鱼、虾4-5只,蓝底色纸一张(做大海彩色手工纸;海洋动物游玩图片;

经验准备:提前丰富幼儿关于海洋动物的经验。 活动建议:

一、教师出示大海图片,讲述故事,引导幼儿猜想。

师:蓝色的大海里,都有那些小----------------精选公文范文----------------

1


---------------------------------精选公文范文--------------------------

动物在游?他们是怎么游的?我们一起来学习小鱼游吧?

二、出示蓝色幕布,教师朗诵儿歌依次展现小动物,引导幼儿欣赏记忆儿歌。

1.教师一边朗诵儿歌一边出示小鱼虾蟹,一边讲述儿歌内容,引发幼儿兴趣。

2.教师将大鱼小鱼虾蟹分别粘贴在大海

中,再将儿歌完整朗诵一遍。

3.教师朗诵儿歌,引导幼儿发现儿一字韵的特点。

三、引导幼儿欣赏海洋动物图片,感受大海中小动物一起游玩的快乐气氛,一起说说儿歌。

1教师结合图片引导幼儿共同学习儿歌。

师:今天老师给大家带来了一幅图片,请大家看看里面的小动物们都有谁?他们在做什么呢?大家能不能用刚才老师念的儿歌来描述一下?

----------------精选公文范文----------------

2


本文来源:https://www.dywdw.cn/d35a1202677d27284b73f242336c1eb91a3733aa.html

相关推荐
推荐阅读