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课题： 《绘画中节日》 教学内容 人美版小学二年级美术《绘画中的节日》 了解不同地域、民族有丰富多彩的节日，有不同的庆祝方式，这些都是绘画中很好的题材。 学习欣赏画面，提高通过画面获取信息的能力，会从造型、色彩方面对作品作简单的描述，发表自己的看法。 重点：了解我国是一个多民族的大家庭，有着多样的节日庆典，丰富学生文化知识;学习观察画面、分析作品，从画面获重、难点 得信息的方法，谈出自己的感受;了解画家(学生)表现节日题材作品的不同特点。 难点：学生细致观察画面，从细节中获取信息;针对不同作品大胆谈出自己的感受。 器材准备 教学过程 1、导入课题 导入新课 我国是多民族的大家庭，各民族节日活动丰富多彩。今天我们就走进各民族的节日中感受不同的风情。(课件) 首先，请你们观看电视屏幕，看谁能用最短的时间猜出这是什么节日? 多媒体课件、水彩笔、油画棒 课程内容 操作意图 实践修改 任务目标 2、师生共同探究 我们国家有这么丰富多彩的节日活动，于是就吸引了画家用画笔来表现它们。 3、引导学生分析 探究新知 这些节日不但吸引了画家的画笔，而且还吸引了与我们同龄的小朋友的目光。 4、讲评作品 讲评学生作品：主要从色彩、表现形式上评价。 5、总结 在本课教学中，教师应注重引导学生观察画面，从造型上(人物姿态、表情等)、内容上(节日的喜庆或传统色彩)让学生主动探究其作品中的绘画语言，并加以内化。 绘画是一个窗口，通过窗口我们可以了解各民族的生活以及各民族不同 总结 的风俗习惯。每幅作品又可以传递给我们不同的感受，因此说，绘画是看得见的形象，是记录历史、传递历史的桥梁。 课后反思 本文来源：https://www.dywdw.cn/4ef262930ba1284ac850ad02de80d4d8d15a0128.html
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2023-01-15
