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幼儿园环境评价指标体系和评价标准 一级指标 二级指标 幼儿园环境 幼儿园室外物理环境 活动场所绿化带 占地面积安全性能 占地面积符合国家有关政策且防震结构达标，安全性强 游戏、户外活动场地有充分考虑，有50%的绿化带 周围环境家长接送 占地面积符合国家有关政策且防震结构良好，安全性良 游戏、户外活动场地有良好考虑，有40%的绿化带 面积基本符合国家有关政策且防震结构一般，安全性弱 游戏、户外活动场地有一般考虑，有20%的绿化带 面积不符合国家有关政策且防震结构差，存在安全隐患 游戏、户外活动场地没有考虑，有5%的绿化带 三级指标 评价标准 一级（5分） 二级（4分） 三级（3分） 四级（2分） 周围环境优美， 周围环境良好， 周围环境一般，周围环境恶劣，远离闹市区和医院，家长接送很方便 远离闹市区和医院，家长接送较方便 基本用房坐北朝南，布局较为科学合理，住宿环境良好 采光、通风与取暖三大卫生设施良好，黑板等教具较齐全 桌椅板凳符合孩离闹市区和医院较劲，家长接送不太方便 基本用房坐东朝西，布局不太科学合理，住宿环境一般 采光、通风与取暖三大卫生设施一般，黑板等教具不太齐全 桌椅板凳符合基本用房坐东朝西，布局很不科学，住宿环境较差 采光、通风与取暖三大卫生设施较差，黑板等教具很不齐全 桌椅板凳符合高楼耸立，家长接送很不方便 幼儿园室内教育环境 基本用房住宿环境 教室结构设施 基本用房坐北朝南，布局科学合理，住宿环境优美 采光、通风与取暖三大卫生设施美观，黑板等教具很齐全 桌椅板凳盥洗厕所 桌椅板凳符合孩子发育特点，子发育特点，盥盥洗条件很好，洗条件良好，厕厕所卫生很好。 所卫生良好。 孩子发育特点，孩子发育特点，盥洗条件一般，盥洗条件较差，厕所卫生一般。 厕所卫生较差。 管理者水平一般，有一些的理论知识，但缺乏经验 管理者水平较差，既没有理论知识，又缺乏经验 幼儿园人文环境 管理经验水平 管理者水平很高，既有理论知识又有实际经验 管理者水平良好，有一定的理论知识，但欠缺经验 教师学历较高，素质良好，注意职后学习 教师队伍建设 教师学历高，素质优秀注意职前后学习 教师学历一般，教师既没有学素质一般，注意职前学习 历，素质较差，职前后都不学习 本文来源：https://www.dywdw.cn/4f34b47e02f69e3143323968011ca300a6c3f612.html
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2022-06-18
