大班语言活动古诗《悯农》教案反思

2022-10-28 10:19:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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大班语言活动古诗《悯农》教案反思

大班语言活动古诗《悯农》教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动方法,活动难点,活动过程,活动反思等内容,在会朗诵基础上,理解诗的大意和诗中所表达的情感,理解诗中“辛苦”一词,并能说一句话,发展幼儿词汇的运用能力,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看古诗《悯农》教案吧。

设计意图:

在日常生活中,许多幼儿不知道粮食是从哪里来的,更有一些幼儿不爱惜粮食,用餐时饭粒经常掉得满地都是,为了让幼儿知道:每天吃得饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,懂得粮食来之不易,爱惜别人的劳动成果,使幼儿萌发热爱农民的情感。

活动目标:

1、在会朗诵基础上,理解诗的大意和诗中所表达的情感。 2、理解诗中辛苦一词,并能说一句话,发展幼儿词汇的运用能力。

3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的,来之不易,萌发幼儿热爱农民的情感。

4、引导幼儿在古诗中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备:

挂图42号、古诗、小米粒的头饰若干。 活动方法:

直观教学法、提问讲解法、游戏法。 活动难点:

1、理解诗的大意和所表达的情感。



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2、学会运用辛苦一词。 活动过程:

一、幼儿念儿歌《大馒头,哪里来》,引出主题。 1、大馒头是从哪里来的? 2、农民伯伯种出来容易吗? 附: 大馒头,哪里来?

大大馒头哪里来?白白面粉做出来。 白白面粉哪里来?黄黄小麦磨出来。 黄黄小麦哪里来?农民伯伯种出来。 农民伯伯劳动忙,大家都要爱惜粮。 二、出示挂图,朗诵古诗,解释诗意。

1、指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)

2、当太阳最热的时候,有一位农民伯伯还在田里锄草,他的汗一滴滴掉到土里。唉,谁知道我们碗里的饭,都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来 的。

3、锄禾日当午:锄指锄草的动作,禾指庄稼,日当午指到了中午太阳当头照。中午太阳当头照的时候,农民在地里松土、锄草。汗滴禾下土:农民的汗水一滴滴都滴在禾苗下面的土里,形容农民劳动很辛苦。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。盘指碗,餐指粮食,皆都的意思。谁知道碗里的饭,一粒粒都是农民辛苦劳动得来的。

4、学习词汇辛苦,来说一句话。例如:爸爸工作很辛苦。(出示图片)妈妈干家务辛苦等。

5、爸爸、妈妈、农民伯伯这么辛苦,我们应该怎么做呀?教育幼儿要从小爱惜粮食,尊重别人的劳动成果。

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