为什么要说培训与管理是一回事?

2022-04-14 17:44:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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为什么要说培训与管理是一回事?

为什么要说培训就是管理?管理就是培训呢?其实有时一码事,培训不仅仅是一种投资,更应该是一种管理手段,不仅仅是一种能力、技术的训练,更应该是一种精神的修炼。 现在很多企业都将培训当成一种投资,一种人才能源的储备和培育方式。这样的理解方式是不对的。

一、 人类以实践为师。90% 的知识是实践的产出。 1. 学习是向理论求知,再进行实践的行为逻辑。

学习——先学后习。在掌握了理论基础后,进行实际操作。现在大部分企业的培训就是采用学习的模式,先进行理论学习,然后在实际工作岗位中去总结体会学习的成果。这样做的缺点在于不能及时的将理论转化为实际操作;讲学习成果转化为实际操作能力过程较长;学习成果在转化为实践过程中难免会出现偏差等这样的现象。 2.学习就是在实践中学习知识

习学”——先习后学,习中带学。习学与学习恰恰相反,即实践,即掌握。在实践过程中去学习、去体会、去感知、去认知。习学包含了学习的内容,又具有学习所欠缺的时时实践的机会,在习中学、在练中学、在操中学。哈佛大学的研究生必须完成2000个案例才能毕业。就是基于实战的思维实践、行为实践的模拟训练而塑造人才的方法。我们把实践中的共同的人文规律、思维规律、心理规律、行为规律转换成为一般性案例,以案例为实践模式进行训练,就完成了实践出真知、以实战案例塑人才的培训革命。 二、 知识建筑材料;思维是建筑工人

大气磅礴的鸟巢”;造型精美的水立方”;结构精巧的五棵松体育馆;构思独特的国家大剧院……无处不体现出建筑美学与力学的结合美。这些正是有了建筑师扎实的建筑知识、优良的建筑材料,才能构建出这样的旷世之作。这里容易被人忽略的是这些建筑大师们的绝妙创意和构思。有了知识只是为建造房屋打下了基础,灵魂深处的思维才是真正的建筑大师。 1. 培训不仅仅是提供知识,而是塑造人的实战思维、实战心智、行为能力的训练;是学员的具体思维、行为的实战体验与训练。没有思维能力,就会把学员变成书呆子。 培训不能只学技能、学知识,重要的是让学员学会学习的方法、学习的技巧、学习的习惯,把单纯的技能训练变成心智的训练,把知识的取得变成学知识方法的获得,让学习变成思考的过程,让培训变成自主学习能力的培养。不授,而授






2. 思维是知识的应用能力。 有了知识的铺垫,思维在知识的基础上得到更大的提升。随机应变的能力辅以深厚的兵法基础方能克敌制胜——三国中东吴陆逊便是这样大败刘备的。思维是能力的体现,是力的体现,是创新能力的体现,是基于学后、习后总结中的思想意识的提炼和飞跃。 3. 思维就像肌肉一样,是炼出来的。练则有,不练就退化。

肌肉是练出来的,肥肉是吃出来的。有过健身经历的人都知道,开始阶段是比较痛苦的,身体的酸痛、意志的消磨,很容易就产生退缩思想,但只要坚持一段时间,身体和精神的种种不适烟消云散——‘。有人说过:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。我要说的是,思维像肌肉,你炼它就有,不炼就消亡。只有不断去思考、去创造、去体验、去磨练自己的思维,去锻炼自己的意志,思想的泉水才能不断的涌出来。不想、不思考,不思维,思想会慢下来,惰下来,停下来,更终变成肥肉。

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