第一文档网 > 所有分类 > 下载此文档
最新更新热点专题网站地图搜索文档

《古诗两首》(回乡偶书、赠汪伦)课文

2022-09-17 23:11:13   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《古诗两首》(回乡偶书、赠汪伦)课文》，欢迎阅读！
汪伦,回乡,课文,古诗

《古诗两首》（回乡偶书、赠汪伦）课文

回乡偶书 贺知章

少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 赠汪伦 李白

李百乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 《古诗两首》教学设计 教学目标：

认识8个生字，会写6个生字。

有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。 懂得热爱家乡，珍惜友情。 教学重难点：

懂得热爱家乡，珍惜友情;发挥想象，体会诗的意境。 教具准备： 生字卡片


教学课时： 两课时 一、导入新课 二、识字写字 1.自由读古诗 2.从生活实际中识字 (1)认读生字

(2)创设生活情景，利用课文的语境，综合运用生字。 (3)写字指导

三、学习古诗《回香偶书》 1.自由读古诗：说说古诗的意思。 2.教师范读 3.学生读古诗 4.创设情境 5.有朗读全诗 四、实践活动 Secord课时 一、复习导入

二、学习《增汪伦》，体会诗人珍惜友情的思想感情。 1. 自由读古诗：说说这首诗的意思? 2. 小组讨论：怎样读出感情? 3. 班上汇报。


4. 创设情境

5. 有感情地朗读古诗。 三、实践活动

四、指名读古诗两首。


本文来源：https://www.dywdw.cn/4fde38b51837f111f18583d049649b6648d709ef.html

相关推荐
推荐阅读
最新更新文章
热门阅读文章
网友正在阅读