《古诗两首》(回乡偶书赠汪伦)课文

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《古诗两首》(回乡偶书赠汪伦)课文

回乡偶书 贺知章

少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 赠汪伦 李白

李百乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 «古诗两首»教学设计 教学目的:

看法8个生字,会写6个生字。

有感情地朗诵课文,背诵课文,体会诗中的真情实感。 懂得热爱家乡,珍惜友谊。 教学重难点:

懂得热爱家乡,珍惜友谊;发扬想象,体会诗的意境。 教具预备: 生字卡片


教学课时: 两课时 第一课时 一、导入新课 二、识字写字 1.自在读古诗 2.从生活实践中识字 (1)认读生字

(2)创设生活情形,应用课文的语境,综合运用生字。 (3)写字指点

三、学习古诗«回香偶书» 1.自在读古诗:说说古诗的意思。 2.教员范读 3.先生读古诗 4.创设情境 5.有朗诵全诗 四、实际活动 第二课时 一、温习导入

二、学习«增汪伦»,体会诗人珍惜友谊的思想感情。 1. 自在读古诗:说说这首诗的意思? 2. 小组讨论:怎样读出感情?


3. 班上汇报。 4. 创设情境

5. 有感情地朗诵古诗。 三、实际活动

四、指名读古诗两首。


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